El documento contiene un marco teórico-conceptual de los cuidados, un diagnóstico de situación, y retos y propuestas, basados y fundamentados, con carácter general, en extensas fuentes y referencias bibliográficas.
El contenido se ha estructurado en capítulos. El primer capítulo, tiene la función de conceptualizar y contextualizar las necesidades de cuidados y, en consecuencia, la necesidad de reivindicar un derecho al cuidado.
El capítulo segundo reflexiona sobre cómo abordar el cambio cultural necesario para afrontar ese nuevo paradigma integrador de los derechos de cuidar y recibir cuidados en el marco de un sistema público.
El capítulo tercero aborda la revisión de los usos del tiempo y las medidas de mejora en el ámbito laboral para integrar en este sistema público de cuidados que se pretende desarrollar basado principalmente en la corresponsabilidad.
El cuarto capítulo dedicado al sistema integrado de cuidado y educación Infantil que tiene tres dimensiones esenciales: Tiempo para criar, servicios universales y gratuitos de educación y cuidado y, recursos materiales para poder atender los costes que conlleva la crianza de las niñas y los niños.
El quinto capítulo trata sobre el sistema de promoción de la autonomía y atención a situaciones de dependencia.
El capítulo sexto, dedicado a la profesionalización y dignificación de los trabajos de cuidado, pretende justamente trazar la estrategia para abordar estos trabajos mejorando las condiciones de las personas que los realizan tanto los profesionalizados como los que se realizan por las personas de la familia.
El capítulo séptimo presenta una propuesta de modelo de gobernanza y financiación del sistema público de cuidados.
El documento finaliza en el capítulo octavo de conclusiones y referencias bibliográficas.
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