La publicación contiene el diseño de un programa de Escuela de Familias sobre parentalidad positiva. Un buen ambiente familiar, una adecuada comunicación entre sus miembros y una gestión idónea de los conflictos, llevará a los niños a optimizar sus aprendizajes e implementarlos en los distintos ámbitos de su vida y, concretamente, en el ámbito escolar.
Partiendo de un marco teórico sobre familia y parentalidad positiva, se da una propuesta formativa, sobre el diseño e implementación de una Escuela de Familias en el ámbito educativo, con actividades y dinámicas dirigidas a los padres, madres y/o tutores legales de los menores en la etapa de Educación Infantil. El objetivo es desarrollar roles parentales positivos que sirvan de modelo y aprendizaje de los hijos a la hora de gestionar y resolver conflictos de forma asertiva desde edades bien tempranas, de manera que repercuta de forma eficiente en la convivencia en todas las etapas del sistema educativo.
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