Mujeres especialmente vulnerables a la violencia en la Macroencuesta de violencia contra la mujer 2024

Mujeres especialmente vulnerables a la violencia en la Macroencuesta de violencia contra la mujer 2024. Madrid: Ministerio de Igualdad, 2025. 183 p.

En el estudio se analiza la violencia que sufren las mujeres con discapacidad, las gitanas, las nacidas en el extranjero, las jóvenes (16 a 24 años), las mayores (65 años o más) y las que viven en áreas de baja densidad de población. 

Este estudio se complementa con los resultados del estudio principal de la Macroencuesta de Violencia contra la Mujer 2024.

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Guía de voluntariado en acompañamiento a personas mayores

Joaquín León Molina. Guía de voluntariado en acompañamiento a personas mayores. Murcia: Fundación FADE, 2026. 88 p.

Guía de formación dirigida a personas interesadas en realizar labores de voluntariado de acompañamiento a personas mayores en distintos ámbitos.

Se trata de un recurso de sensibilización y formación que ayuda a comprender el proceso de envejecimiento y a desarrollar competencias fundamentales para la acción voluntaria, como la comunicación y la escucha activa, el conocimiento de los propios límites, la capacidad de respuesta ante situaciones frecuentes y el autocuidado del voluntariado.

Su objetivo es proporcionar herramientas y pautas de actuación que permitan ofrecer un acompañamiento adecuado a cada persona mayor, favoreciendo su bienestar social y contribuyendo a prevenir la soledad no deseada.

El contenido se estructura en los siguientes capítulos:

1. Comprensión del proceso de envejecimiento.
2. Comunicación y escucha activa.
3. Acompañamiento en distintos contextos.
4. Límites, responsabilidades y ética.
5. Situaciones frecuentes y pautas de actuación.
6. Autocuidado del voluntariado.

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Un perfil de las personas mayores en España, 2025: Indicadores estadísticos básicos

Un perfil de las personas mayores en España, 2025: Indicadores estadísticos básicos. Informe Envejecimiento en red, 34. 2025. 46 p.

Este informe presenta una serie de indicadores demográficos, de salud, económicos y sociales que proporcionan una visión general de la situación, características y comportamientos de las personas mayores en España, así como de los cambios que han experimentado en los últimos años. (Resumen extraído del documento)

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Consultar informes anteriores en https://envejecimientoenred.csic.es/informes/ 

Investigación participativa: Envejecimiento, servicios de apoyo comunitarios y entornos inclusivos

Investigación participativa: Envejecimiento, servicios de apoyo comunitarios y entornos inclusivos. Madrid: EAPN, 2025. 19 p.

El objetivo del estudio es conocer las realidades de las personas mayores residentes en el estado español para comprender qué necesidades, problemáticas y potencialidades se identifican y tienen relación con los cuidados en sus entornos. Se ha utilizado la metodología photovoice que promueve la participación, empoderamiento y movilización social a través de fotografías, relatos y conversaciones centrados en los cuidados comunitarios.

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Cómo hacer colegios más fáciles de entender para todas las personas: Manual de accesibilidad cognitiva para colegios de Educación Infantil y Primaria

Cómo hacer colegios más fáciles de entender para todas las personas: Manual de accesibilidad cognitiva para colegios de Educación Infantil y Primaria. Murcia: Consejería de Educación y Formación Profesional, 2025. 57 p.

Este manual contiene instrucciones y pautas para los centros que quieran implantar un sistema de señalización de espacios con el fin de mejorar la accesibilidad cognitiva de los centros educativos.

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Lectura Fácil y web comprensible: Un libro blanco en el marco del nuevo reglamento

Lectura Fácil y web comprensible: Un libro blanco en el marco del nuevo reglamento. Barcelona: Arco Libros, 2026. 244 p.

El libro es una herramienta que contiene criterios, exigencias y formas de aplicación de la lectura fácil para eliminar barreras y facilitar el acceso a la información y servicios a personas con dificultades lectoras tanto en entornos institucionales como digitales.

Los cinco capítulos desarrollan una propuesta desde perspectivas complementarias: qué se entiende por lectura fácil, quiénes son sus destinatarios y los agentes responsables de su implementación, por qué cuenta con un fundamento jurídico y social sólido, dónde resulta prioritaria su aplicación y cómo debe integrarse en la práctica institucional y digital. Los capítulos dedicados al dónde y al cómo incorporan, además, herramientas orientadas a delimitar qué tipos de documentos deben adaptarse, con qué grado de exigencia y mediante qué recursos técnicos, lingüísticos y organizativos.

El documento va dirigido a responsables institucionales, equipos técnicos, especialistas en accesibilidad y profesionales de la comunicación pública y digital, este libro se concibe como una herramienta para comprender antes de aplicar y para situar la accesibilidad cognitiva en el lugar que le corresponde

dentro de las políticas de comunicación e inclusión. El apoyo de la Fundación ONCE y de la Fundación «la Caixa» ha sido decisivo para hacerlo posible: quede aquí constancia expresa de nuestro reconocimiento.

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Índice DEC 2025: Índice de desarrollo de los servicios sociales

 

Índice DEC 2025: Índice de desarrollo de los servicios sociales. Asociación Estatal de Directores y Gerentes en Servicios Sociales, 2026. Varios volúmenes.

El Índice DEC 2025 mide y evalúa el desarrollo de las estructuras y presupuestos de los servicios sociales y su evolución desde el año 2012. Se abordan tres aspectos esenciales en el desarrollo del Sistema Público de Servicios Sociales:

• D. de derechos y decisión política (hasta 1,5 puntos sobre la valoración global)

• E. de relevancia económica (hasta 3 puntos sobre la valoración global)

• C. de cobertura de servicios (hasta 5,5 puntos sobre la valoración global)

Cada uno de estos aspectos se desglosa en diversos indicadores, a los que se asigna una puntuación cuya suma determina el resultado que cada Comunidad obtiene en el correspondiente aspecto y en el total. Así mismo se establecen condiciones para alcanzar la excelencia en cada uno de estos 3 aspectos.

La conjunción de la excelencia alcanzada en cada uno de los tres aspectos y de la puntuación total, determina la calificación otorgada al desarrollo del Sistema de Servicios Sociales en cada Comunidad Autónoma.

Los resultados indican una estabilidad de los servicios sociales en el conjunto de las Comunidades en los últimos años, tras el incremento registrado entre 2012 y 2018. En la línea de tendencia se aprecian dos momentos críticos: 

• En los años 2014 y 2015, cuando se alcanza el nivel más bajo de la serie (4,54 puntos), por el impacto de los profundos recortes del gasto social derivados de la crisis económica. Entre 2016 y 2020 se recupera la tendencia de mejora del Sistema. 

• En 2021, coincidiendo con el impacto de la crisis sanitaria, social y económica provocada por el covid-19.

La puntuación global retrocede 23 décimas respecto al año anterior, quebrando así la tendencia creciente de los cinco años anteriores. Desde 2022 se aprecia una cierta recuperación, a pesar de que algunos indicadores se han hecho más exigentes a partir de ese año). En 2024 se alcanzó la máxima puntuación de la serie, con 5,46 puntos, mientras que en 2025 se registra un ligero descenso de 13 décimas. 

5 Comunidades mejoran su puntuación global en 2025 respecto al año anterior: Andalucía, Asturias, Canarias, Galicia y Madrid. 

Las tres dimensiones del informe (ordenación del sistema, relevancia económica y cobertura efectiva de prestaciones y servicios) se mantienen sin apenas variaciones respecto al año anterior.

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