Estudio sobre discapacidad y soledad no deseada en España

Estudio sobre discapacidad y soledad no deseada en España. Observatorio Estatal de la Soledad No Deseada, 2025. 142 p.

Estudio exhaustivo y específico sobre soledad no deseada en la población con discapacidad en España. Este estudio tiene como objetivo identificar la prevalencia de la soledad no deseada en este segmento de la población española, explorando las potenciales causas y correlaciones en función del sexo, la edad y grupo de discapacidades. (Texto extraído del documento)

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Infancia, adolescencia y bienestar digital: una aproximación desde la salud, la convivencia y la responsabilidad social. Resultados de la Región de Murcia

Infancia, adolescencia y bienestar digital: una aproximación desde la salud, la convivencia y la responsabilidad social. Resultados de la Región de Murcia. Madrid: Unicef, 2026. 72 p.

Estudio cuantitativo en el que se recoge la visión de docentes y su alumnado en la Región de Murcia con el fin de realizar una evaluación integral del uso de las TRIC (Tecnologías de las Relaciones, la Información y la Comunicación) en la Infancia y Adolescencia y conocer su repercusión a nivel de salud mental, convivencia familiar, escolar o ciberconvivencia y desarrollo personal. Se analiza su bienestar personal, uso del teléfono móvil, riesgos de acceso a pornografía, consumo videojuegos como ocio, juegos de apuestas e importancia de la mediación parental para promover un uso saludable en el entorno digital.

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Consultar el informe general 

Mujeres especialmente vulnerables a la violencia en la Macroencuesta de violencia contra la mujer 2024

Mujeres especialmente vulnerables a la violencia en la Macroencuesta de violencia contra la mujer 2024. Madrid: Ministerio de Igualdad, 2025. 183 p.

En el estudio se analiza la violencia que sufren las mujeres con discapacidad, las gitanas, las nacidas en el extranjero, las jóvenes (16 a 24 años), las mayores (65 años o más) y las que viven en áreas de baja densidad de población. 

Este estudio se complementa con los resultados del estudio principal de la Macroencuesta de Violencia contra la Mujer 2024.

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Guía de voluntariado en acompañamiento a personas mayores

Joaquín León Molina. Guía de voluntariado en acompañamiento a personas mayores. Murcia: Fundación FADE, 2026. 88 p.

Guía de formación dirigida a personas interesadas en realizar labores de voluntariado de acompañamiento a personas mayores en distintos ámbitos.

Se trata de un recurso de sensibilización y formación que ayuda a comprender el proceso de envejecimiento y a desarrollar competencias fundamentales para la acción voluntaria, como la comunicación y la escucha activa, el conocimiento de los propios límites, la capacidad de respuesta ante situaciones frecuentes y el autocuidado del voluntariado.

Su objetivo es proporcionar herramientas y pautas de actuación que permitan ofrecer un acompañamiento adecuado a cada persona mayor, favoreciendo su bienestar social y contribuyendo a prevenir la soledad no deseada.

El contenido se estructura en los siguientes capítulos:

1. Comprensión del proceso de envejecimiento.
2. Comunicación y escucha activa.
3. Acompañamiento en distintos contextos.
4. Límites, responsabilidades y ética.
5. Situaciones frecuentes y pautas de actuación.
6. Autocuidado del voluntariado.

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Un perfil de las personas mayores en España, 2025: Indicadores estadísticos básicos

Un perfil de las personas mayores en España, 2025: Indicadores estadísticos básicos. Informe Envejecimiento en red, 34. 2025. 46 p.

Este informe presenta una serie de indicadores demográficos, de salud, económicos y sociales que proporcionan una visión general de la situación, características y comportamientos de las personas mayores en España, así como de los cambios que han experimentado en los últimos años. (Resumen extraído del documento)

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Consultar informes anteriores en https://envejecimientoenred.csic.es/informes/ 

Investigación participativa: Envejecimiento, servicios de apoyo comunitarios y entornos inclusivos

Investigación participativa: Envejecimiento, servicios de apoyo comunitarios y entornos inclusivos. Madrid: EAPN, 2025. 19 p.

El objetivo del estudio es conocer las realidades de las personas mayores residentes en el estado español para comprender qué necesidades, problemáticas y potencialidades se identifican y tienen relación con los cuidados en sus entornos. Se ha utilizado la metodología photovoice que promueve la participación, empoderamiento y movilización social a través de fotografías, relatos y conversaciones centrados en los cuidados comunitarios.

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Cómo hacer colegios más fáciles de entender para todas las personas: Manual de accesibilidad cognitiva para colegios de Educación Infantil y Primaria

Cómo hacer colegios más fáciles de entender para todas las personas: Manual de accesibilidad cognitiva para colegios de Educación Infantil y Primaria. Murcia: Consejería de Educación y Formación Profesional, 2025. 57 p.

Este manual contiene instrucciones y pautas para los centros que quieran implantar un sistema de señalización de espacios con el fin de mejorar la accesibilidad cognitiva de los centros educativos.

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