Corrección anuncio publicado en el BORM 171, de 27 de julio de 2026 (convocatoria del proceso de elección del Defensor/a de las Personas con Discapacidad)

 Fuente: BORM número 187 de 14 de agosto de 2026

Advertido error en el anuncio publicado en el Boletín Oficial de la Región de Murcia número 171 de 27 de julio de 2026, con número de Publicación 3731, relativo a la incoación del procedimiento de elección del Defensor/a de las personas con discapacidad y aprobación de las bases y convocatoria que regirá el proceso, se han realizado correcciones.

Principales modificaciones realizadas: 

• Bases de la convocatoria disponibles en el Tablón de Edictos Electrónico del Ayuntamiento de Los Alcázares y en la web municipal: https://sede.losalcazares.regiondemurcia.es / www.losalcazares.es 
• Plazo de presentación de solicitudes: 1 mes, contado desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el BORM.
• Presentación de solicitudes: Mediante el modelo oficial recogido en el Anexo I de las bases.
• Documentación que debe acompañar a la solicitud:
• Copia del documento acreditativo de nacionalidad española y mayoría de edad.
• Copia de la documentación que justifique los méritos alegados.
• Declaración responsable de estar en posesión de los derechos civiles y políticos.
• Declaración responsable de no encontrarse en ninguna causa de incompatibilidad establecida en las bases.
• Declaración de requisitos: Las personas aspirantes deben manifestar que cumplen todos los requisitos de admisión exigidos y que disponen de la documentación original acreditativa.
• Valoración de méritos: Solo se tendrán en cuenta los méritos y circunstancias acreditados hasta la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.

Especial VIII Premio TFG. Año 2025. Documentos de Trabajo Social DTS. Revista de Trabajo Social y Acción Social

 

Especial VIII Premio TFG. Documentos de Trabajo Social DTS. Revista de Trabajo Social y Acción Social. Málaga: Colegio Profesional de Trabajo Social, 2025. Curso académico 2024/2025. 156 p.

SUMARIO

1 er PREMIO

• Adicciones, estigma y perspectiva de género: un estudio cualitativo desde el trabajo social.

Autora: Andrea Estefanía Calero Valero

Tutora: Irene Estrada Moreno

ACCÉSIT 1

• Impacto de la desinformación y las noticias falseadas sobre el colectivo LCTBIQ+ (Un análisis comparativo entre Finlandia y España).

Autora: Lady Briggite Sánchez Macías

Tutora: Livia García Faroldi

ACCÉSIT 2

• La influencia de las redes sociales en la aparición y evolución de los trastornos de la coducta alimentaria en jóvenes.

Autora: María Bella Vílchez López

Tutora: María Almudena Macías León

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Número 49 de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria

 

Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. Universidad de Salamanca. 2025

Número 49. Monográfico: La  competencia investigadora en Pedagogía Social y Educación Social

Sumario

Presentación del Monográfico

• La competencia investigadora en Pedagogía Social y Educación Social. José Sánchez-Santamaría, Eva María Olmedo-Moreno, Gabriela de la Cruz. p. 9-15.

MONOGRÁFICO

• La competencia investigadora en educación social: currículo, profesorado y profesionales. José Sánchez-Santamaría, María José Galván-Bovaira, María Gracia Ballester-Vila, Natalia Hipólito Ruiz. p. 19-43.

• Las competencias investigadoras en educación social: análisis curricular desde ResearchComp en España. Luis Carro, Janire Adrián-Rojo, Verónica Morcillo-Casas. p. 45-66.

• La medición de las competencias investigadoras en educación superior: una revisión sistemática. Simran Vazirani, Mª Jesús Benlloch, Carmen Carmona. p. 67-87.

• La competencia investigadora en la formación superior en educación social: el caso de la Universidad de Deusto. Janire Fonseca, Andoni Piñero, Nerea Azkona. p. 89-108.

• La competencia investigadora en el programa de doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Olga Hortas-Aliaga, Clemente Rodríguez-Sabiote, Eva María Olmedo-Moreno. p. 109-129.

• La competencia investigadora en la formación inicial de educadores sociales: análisis de creencias y evolución tras una experiencia docente en una universidad andaluza. Eva Ordóñez-Olmedo, Noelia Gutiérrez-Martín. p. 131-145.

• Aprender a investigar en educación social: sistematización de una experiencia formativa en contextos inclusivos. Ignacio González-López, Belén Quintero-Ordóñez, Eloísa Reche-Urbano, Carlota De-León-Huertas.p. 147-163.

INVESTIGACIÓN

• Cartografía del conflicto: la dimensión socioeducativa en un centro de acogida para personas en situación de sinhogarismo. Juan Antonio Rodríguez-Hernández, José Manuel Díaz-González, Manuel Rosales-Álamo. p. 167-182.

• Salud mental en educadores sociales: factores laborales, necesidades y estrategias de afrontamiento. Patricia Fernández-García, Camino Ferreira, Ainhoa Martínez-Rodríguez. p. 183-201.

• La construcción socioeducativa del estigma en salud mental: voces profesionales para una inclusión comunitaria efectiva. Irene Del Brío-Alonso, María Cruz Sánchez-Gómez, María Victoria Martín-Cilleros, Maritza García-Toro. p. 203-220.

• Experiencias científicas inclusivas con niños, niñas y adolescentes en situación de tutela: transformando la mirada de las educadoras y educadores. Regina Gairal-Casadó, Andrea Alias , Nuria Ruiz , Carme Garcia Yeste. p. 221-237

• Una mirada de incondicionalidad: el acogimiento familiar y la transición a estudios superiores de la juventud extutelada. Alba Pistón Pozo. p. 239-251.

• Centros de día de menores y adolescencia: impacto y desafíos de la intervención socioeducativa. Sergio Capella-Castillo, José Javier Navarro-Pérez, Ángela Carbonell-Marqués. p. 253-268.

• Participación de cuidadoras de personas autistas para apoyos terapéuticos desde la ecología de saberes. Estermania Salazar-Contreras, Daniel San Martín-Cantero. p. 269-282.

• Intervenciones familiares en contextos de vulnerabilidad: barreras y oportunidades. Belén Pascual, María Antònia Gomila, Josep-Lluís Oliver, Joan Amer. p. 283-297.

• Aprendizajes, colaboración y desafíos en la intervención socioeducativa con menores infractores: experiencia formativa con universitarias de Pedagogía y Educación Social. Abel Merino, Tamara De la Torre, Alejandro Martínez, Sonia Rodríguez, Isabel Luis. p. 299-314.

• Visitas supervisadas en acogimiento familiar: perfiles emergentes clave para la práctica profesional. Isabel Mª Bernedo, Lucía González-Pasarín, Nuria Fuentes-Peláez, Antonio Ruiz-Bueno, Carme Montserrat. p. 315-331.

• Análisis comparativo de las legislaciones de promoción y protección de la infancia en la Eurorregión Galicia - Norte de Portugal. Marco Barros, Carmen Verde-Diego, Rubén González-Rodríguez, Ana Cláudia Camões. p. 333-349.

MISCELÁNEA

• Diverze frente a los retos educativos y sociales en la Agenda 2030: innovación para un futuro inclusivo. Laura Cepeda-Villanueva, Mayka García-García. p. 353-368.

• Apoyo familiar: su repercusión en el rendimiento académico del alumnado de formación profesional de ciclo medio y superior sanitario. Clara Isabel Fernández-Rodicio, Paula Quintas-Vila, Laura Abellán-Roselló. p. 369-382.

• Desafíos educativos y sociales en la prevención de la violencia de género en los videojuegos online. Andrea Gracia-Zomeño, Belinda Domingo-Gómez, Ascensión Palomares-Ruiz, Eduardo García-Toledano. p. 383-400.

• Nivel de conocimiento del profesorado de secundaria obligatoria sobre el abuso sexual en menores. Rosa Rúa-Fontarigo, Margarita González-Peiteado. p. 401-419.

RESEÑAS DE LIBROS Y TESIS

• La universidad y el aprendizaje-servicio: lo que importa es la calidad. Jorge Soto Carballo. p. 423-425.

• Educación, Ambiente e Xénero. Lucía Iglesias da Cunha in memoriam. Andrea Maroñas Bermúdez. p. 426-427.

• Reseña del libro “La vida es juego. Cómo mejorar tus capacidades cognitivas a través del juego (recreativa-mente)”. Sara Montealegre Morales. p. 428.

RESÚMENES DE TESIS

• El Trabajo Social como posibilitador de la vida independiente. Asistencia personal en España con una mirada a los derechos de la infancia. Breogán Riobóo-Lois. p. 4229-432.

• Infancias, ciudadanía y educación: participación democrática de las infancias con enfoque de derechos. Aitor López González. p. 433-435.

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Vol. 33, Número 2 (2026). Sumario del nuevo número de la Revista Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social

 

Se publica el Volumen 33, número 2 (2026) de la Revista Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social. [Consultada 10 de agosto de 2026]. ISSN electrónico 1989-9971 DL A 974-2015

La Revista Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social es una publicación del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Alicante. Su periodicidad es anual y tiene como objetivo fundamental contribuir a la difusión de investigaciones originales, trabajos teóricos, experiencias prácticas y notas técnicas, que se realizan en nuestro país y en el ámbito internacional, relativos al Trabajo Social, a la Política Social y  a los Servicios Sociales, así como a otras disciplinas y profesiones que desde un punto de vista multi e interdisciplinar enriquecen y complementan la disciplina y la acción profesional del trabajo social en el ámbito de las Ciencias Sociales.

AVISO: Alternativas pasa a publicarse semestralmente. Hasta el año 2020, la frecuencia de publicación fue anual. A partir del año 2021 pasa a ser semestral, en los meses de enero y julio.

Artículos de investigación

• Percepción y valoración de la educación inclusiva en el profesorado universitario de Trabajo Social: un estudio comparado entre España y México. Luis Manuel Rodríguez Otero, Teresa Facal Fondo, Maria Fernanda del Real-Garcia. p. 143-170

• Violencias interseccionales contra las mujeres en asentamientos informales en España: un estudio cuantitativo. Lorena Añón-Loureiro, Diego Pascual López-Carmona, Francisco Eduardo Haz-Gómez. p. 171-199

• Vivir en el hogar en situación de gran dependencia y en soledad. Condicionantes y límites para la autonomía individual. Ramona Torrens-Bonet, Dolors Comas-d'Argemir Cendra. p. 200-228

• Diseño y validación de la Escala Andaluza de Evaluación de la Exclusión Social (ASEAS): una herramienta multidimensional de creación conjunta para el diagnóstico social estandarizado. Yolanda María De la Fuente Robles, Cristina Belén Sampedro-Palacios, Virginia Fuentes Gutiérrez, Cristina Díaz Román, David Ruíz-Ortega, Almudena García De la Fuente. p. 229-253

• Explorando las opiniones de madres con hijos con necesidades especiales sobre una estructura familiar saludable. Demet Akarcay-Ulutas, Dilara Ustabasi-Gunduz, Ayse Nur Boz, Busra Gurbuz. p. 254-287

• Influencia familiar en la transición a la vida adulta de personas jóvenes extuteladas: percepciones de profesionales de la intervención socioeducativa. Ana Isabel Acedo Barroso, Piedad María Sahuquillo Mateo, Verónica Riquelme Soto. p. 288-310

• Predictores sociodemográficos y de bienestar social de la resiliencia comunitaria en víctimas del conflicto armado en el Caribe colombiano. Elsy Mercedes Domínguez de la Ossa, Jeison David Neira-Salas. p. 311-337

Número 48 Sumario y acceso al contenido. Revista Acciones e Investigaciones Sociales

Acciones e Investigaciones Sociales. Número 48. 2026. Zaragoza: Universidad. ISSN electrónico: 2340-4507- ISSN impreso: 1132-192X

Número especial 48 AIS: La transformación de los servicios sociales en perspectiva comparada: tendencias y estrategias de reforma frente a los nuevos riesgos sociales

Acciones e Investigaciones Sociales es la revista científica de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo de la Universidad de Zaragoza.

La revista tiene periodicidad anual y es de carácter pluridisciplinar, dado que en ella tienen cabida artículos vinculados a las diferentes disciplinas científicas que se imparten en el Centro: Relaciones Laborales, Mercado Laboral, Derecho del Trabajo, Contabilidad de Empresas, Trabajo Social, Servicios Sociales, Política Social, Economía Social, Estado del Bienestar...

TABLA DE CONTENIDOS

ARTÍCULOS

• El crecimiento discontinuo de los servicios sociales en España. Diversidad de tendencias y modelos autonómicos desde el análisis de los recursos humanos y financieros. Miguel Laparra-Navarro y Pablo De la Rosa-Gimeno. 

• ¿Hacia dónde va la acción concertada en Servicios Sociales?: Un estudio de caso en tres Comunidades Autónomas. Francesc Xavier Uceda-Maza, Fernanda Caro-Blanco y Nerea Zugasti-Mutilva.

• Las carteras y catálogos de servicios sociales como instrumentos garantistas de derechos: un análisis comparativo entre las comunidades autónomas españolas. Joana María Mestre Miquel, Sandra Siria y Fernanda Caro-Blanco.

• La gobernanza de los servicios sociales: barreras, oportunidades y perspectivas de futuro. Glòria Maria Caravantes-López de Lerma, Juan María Prieto-Lobato y Mª Antònia Carbonero Gamundí. 

• La intervención comunitaria en los sistemas autonómicos de Servicios Sociales: enfoques normativos, aspectos programáticos y percepciones de los actores. M. Raquel Agost-Felip, Maria Antònia Carbonero-Gamundí y Germán Jaraíz-Arroyo.

• Nacimiento y Consolidación de los Servicios Sociales en Aragón. Un análisis crítico. Jaime Minguijón y  Nuria Del Olmo-Vicén.

• Hacia la consolidación de iniciativas piloto de integración de servicios: un estudio exploratorio a partir de tres experiencias destacadas en España. Víctor Sánchez-Salmerón, Pablo de la Rosa-Gimeno y Felix Arrieta-Frutos.

• Inclusión laboral y exclusión social: experiencias de la población gitana en Castilla-La Mancha (España). Cesar Sánchez-Álvarez, Vicenta Rodríguez-Martín, S. Morales-Calvo y P. de la Paz. 

• Análisis sobre el merecimiento de la Renta Mínima de Inserción hacia la población gitana: percepciones encontradas de personas usuarias y profesionales técnicos/as del sistema de protección social en una comunidad autónoma española. Francisco Estepa-Maestre, Dr. José David Gutiérrez Sánchez.

• Respuestas del sistema de protección de infancia y adolescencia ante violencia intrafamiliar en España y Guatemala: la opinión de profesionales. Ester Serrano-Rodríguez, Vanesa Hervías-Parejo.

• Inseguridad alimentaria y estrategias comunitarias de resiliencia: el rol del trabajo social, redes sociales, liderazgo femenino y acción colectiva en contextos urbanos vulnerables de Región del Biobío, Chile. María Elena Rodríguez, Carina Merello y J. Bautista Espinoza.

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Número 15. Azarbe. Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar. Universidad de Murcia

 

Azarbe. Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar. Número 14. 2026. Murcia: Universidad. ISSN electrónico: 2254-9641 - ISSN impreso: 2255-4955

Publicación de la Facultad de Trabajo Social, a través del Servicio de Publicaciones Edit.um de la Universidad de Murcia. Se edita desde 2012 y tiene una periodicidad anual.

Tiene como finalidad contribuir a la difusión, transferencia e intercambio de investigaciones, experiencias profesionales y docentes, trabajos teóricos e innovaciones metodológicas en el ámbito social, académico y profesional. Su ámbito de influencia es internacional y se vincula al Trabajo Social, al Bienestar Social, a la Política Social, a los Servicios Sociales, así como a otras áreas y disciplinas que desde una perspectiva interdisciplinar enriquecen el Trabajo Social y el Bienestar Social. De ésta forma pretende profundizar en el debate y la transferencia científica del Trabajo Social, en particular, y de las ciencias sociales en general. Parte de la necesidad de aumentar las vías de estudio sobre el fenómeno del Bienestar social ante los grandes retos que se detectan a principios del siglo XXI, bien como viejos problemas sociales persistentes, bien como nuevas fracturas sociales aún por determinar en su impacto.

TABLA DE CONTENIDOS

ARTÍCULOS

• Integración epistemológica en torno al concepto de la persona en el marco del Trabajo Social. Emilia Iglesias Ortuño. p. 3-14

• Paternalismo institucional y aporofobia en la atención a mujeres sin hogar: hacia un enfoque de derechos y dignidad. Eva María Picado Valverde, Amaia Yurrebaso Macho, Esther García- Valverde , Raquel Guzmán Ordaz. p. 15-29 

• Sobrecarga de la Persona Cuidadora Informal de Personas con Discapacidad Grave en Zonas Rurales de Tetuán (Marruecos). Lucero Hernández Zúñiga. p. 31-43

• Mediación territorial y participación ciudadana en contexto de crisis democrática: Límites de la inteligencia artificial y capacidades distintivas del Trabajo Social en Chile. Adriana Sanhueza Cisterna. p. 45-56

• Justicia restaurativa, Trabajo Social y Mediación. Una perspectiva antropológica de los modelos de gestión del conflicto. Francisco José Aranda Serna. p. 57-68 

Reseñas

• Gutiérrez García, A. (Coord.). (2023). Una mirada interdisciplinar hacia las violencias sexuales. Octaedro. Cristian Díaz Hernández. p. 69-70

Acuerdos del Consejo de Gobierno de la Región de Murcia de 06 de agosto de 2026

 

Fuente: Referencia del Consejo de Gobierno

Política social

Un convenio con el Colegio de Farmacéuticos potenciará la detección precoz de casos de violencia contra la mujer

El Consejo de Gobierno, a propuesta de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad, ha autorizado la firma de un convenio de colaboración entre la Comunidad y el Colegio Oficial de Farmacéuticos de la Región para la sensibilización, prevención, detección precoz, atención inicial y actuación ante posibles casos de violencia contra la mujer.

Este convenio permitirá desarrollar actuaciones conjuntas con ese objetivo, contando para ello con la red de farmacias de la Región de Murcia. Desde la Consejería de Política Social se asesorará y apoyará en la planificación y ejecución de acciones de información y sensibilización, así como en la formación de los profesionales colegiados para la adquisición de conocimientos en materia de violencia de género.

Además, junto con el Colegio, la Consejería actualizará el protocolo de actuación en la farmacia comunitaria, con el fin de que sirva de herramienta para los profesionales, que puedan detectar indicios de violencia de género y que conozcan cómo actuar ante un posible caso de estas características. La Consejería también elaborará y difundirá material de prevención y apoyo frente a esta violencia, para facilitar su disponibilidad en las farmacias.

Por su parte, el Colegio Oficial de Farmacéuticos de la Región de Murcia difundirá y distribuirá ese material informativo, así como las campañas de sensibilización para los profesionales de la red de farmacias. También organizará sesiones formativas, tanto online como presenciales, para dichos profesionales, ofrecidas por expertos en la materia.

Hacienda

Adaptación de la Ley de Hacienda para facilitar los incrementos de gasto en Dependencia

El Consejo de Gobierno, a propuesta de la consejera de Economía, Hacienda, Portavocía, Fondos Europeos y Transformación Digital, ha aprobado una adaptación de la Ley de Hacienda regional, con el objetivo de poder destinar los fondos adicionales del Estado a mejorar las prestaciones de Dependencia en la Región de Murcia.

El Estado ha actualizado sus aportaciones al Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, con efectos sobre las prestaciones devengadas desde el 1 de julio de 2026. Sin embargo, la normativa autonómica vigente dificultaba que ese incremento se incorpore realmente como financiación adicional.

La modificación facilita que los nuevos fondos estatales para dependencia, largamente reclamados por las comunidades autónomas, se añadan efectivamente a los recursos autonómicos preexistentes, y puedan utilizarse para atender las mayores necesidades del sistema.