Vol. 32, nº 2 (2019). Sumario de la revista Cuadernos de Trabajo Social

Cuadernos de Trabajo Social.  Vol.  32, Nº 2 (2019)

Miscelánea

• Introducción a la miscelánea: Presentación del número. Teresa García Giráldez. p. 257-263 
• Las personas sin hogar y exclusión residencial. ¿Hacia un cambio de paradigma? Juan Manuel Agulles Martos. p. 265-275
• El papel del sistema de visitas en los casos de cese de acogimiento familiar una aproximación desde la perspectiva profesional. Maite Aurrekoetxea Casaus, Pilar Pozo Cabanillas. p. 277-288
• El valor de los principios: la ética del trabajo social desde el contextualismo pragmatista. Carlos Mougan Rivero. p. 289-300
• Nuevas respuestas a la pobreza y exclusión social desde el Trabajo Social: la Mesa de Instituciones Sociales en Acción Social de Elda (Mesa ISAE). José Ángel Martínez-López, María Ángeles Sánchez Carbonell. p. 301-327
• La inserción laboral y la satisfacción de los egresados del Grado en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid. Marta Blanco Carrasco, Esteban Sánchez Moreno, Elena Tallón Burgos. p. 329-340
• La investigación sobre el trabajo profesional del asistente social brasileño en el área de la Salud. Carlos Antonio de Souza Moraes. p. 341-349
• El análisis de género en la educación universitaria en Trabajo Social en España. Yolanda Díaz Perea, Laura González Esteban. p. 351-363
• El bienestar emocional como predictor de calidad de vida en los senior co-housing. Elsa Gummà Serra, María Rosario Castilla Mora. p. 365-379
• Los efectos de una intervención educativa en materia de derechos humanos con alumnado de Trabajo Social: la valoración de las nociones y el compromiso. Carla Cubillos-Vega, Magdalena Ferrán-Aranaz. p. 381-395
• La satisfacción laboral de los trabajadores sociales en La Rioja de acuerdo con la teoría bifactorial de Herzberg. Carmen Sabater Fernández, Daniel De Armas Bravo, Pablo Cabezas Medina. p. 397-405
• La (des)institucionalización en el marco de la Convención Internacional de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad. Jesús Muyor Rodríguez. p. 407-417
• Los menores víctimas de violencia familiar no física: tres visiones complementarias. Sara Sánchez-Morago Hernánz, Diego Becerril Ruiz. p. 419-430
• Los agentes en la transformación de los servicios sociales. Fernando Fantova Azcoaga. p. 431-444

Entrevista

• Locura, mujer y comunidad. Entrevista con Montserrat Castanyer. Mercedes Muriel Saiz. p. 445-454

Reseñas

• Pastor Seller, Enrique (ed.) (2017). Sistemas y políticas de bienestar. Una perspectiva internacional. [Welfare systems and policies. An international perspective] Madrid: Editorial Dykinson, S.L. 211 pp. ISBN: 978-84-9148-407-3. Cristina Herrero Villoria. p. 455-456
• Roldán García, Elena (2018). Pioneras del siglo XX. Un relato singular [Pioneers of the 20th century. A singular story] Oviedo: Sapere Aude 278pp. ISBN: 978-84-948218-9. María Isabel Cerdeira Gutiérrez. p. 457-458
• Mª Teresa Zamanillo Peral (2018). Epistemología del Trabajo Social: De la evidencia empírica a la exigencia teórica. [Epistemology of Social work: From the empirical evidence to the theoretical requirement]. Madrid: Ediciones Complutense. 224 pp. Teresa García Giráldez. p. 459-461
• Dubois, Vincent (2018). El burócrata y el pobre. Relación administrativa y tratamiento de la miseria. [The bureaucrat and the poor]Valencia: Institució Alfons el Magnànim. 324 pp. ISBN: 978-84-7822-748-8. Joan Cortinas Muñoz. p. 463-464
• Idareta Goldaracena, Francisco (2018). Trabajo social psiquiátrico. Reivindicación ética de la dimensión social en salud mental.[Psychiatric social work. Ethical vindication of the social dimension in mental health] Valencia: Nau Llibres. 239 pp. Antonio Gorri Goñi. p. 465-466

Correspondencia

• Reflexiones de una trabajadora social académica. p. 467-470
• Sobre el pensamiento complejo. p. 471-474

IX Curso de Especialista Universitario en Psicogerontología

Organiza: Escuela de Práctica Psicológica de la Universidad de Murcia.
Fecha: Del 11 de noviembre de 2019 al 28 de junio de 2020.
Modalidad: On-line.

Justificación:
El envejecimiento de la población es un fenómeno constatado desde hace tiempo e incontestable a la luz de los datos demográficos. La mayor longevidad de las personas hace que surjan necesidades y demandas que no se atendían adecuadamente en décadas pasadas.
Por su parte, el envejecimiento individual tradicionalmente caracterizado por un modelo de progresivo declive de las funciones físicas, psicológicas y sociales, se está sustituyendo por otro de crecimiento dentro del desarrollo del individuo.
Enmarcado dentro de esta perspectiva, en las últimas décadas ha tomado fuerza la gerontología como disciplina científica cuyo objeto de estudio es el conocimiento de todos los procesos inherentes al envejecimiento humano. La gerontología se caracteriza por abordar el envejecimiento desde una óptica integradora de la biología, psicología y sociología, sin crear una jerarquización entre ellas, sino que las entiende como mutuamente necesarias para explicar e intervenir sobre toda la amplitud y complejidad del proceso de envejecimiento humano.
El progresivo aumento de la esperanza de vida y del sector de la población con edad especialmente avanzada, se acompaña de la demanda de posibilitar una mayor calidad de vida, lo que implica atender adecuadamente las demandas planteadas por la población anciana, no solo desde la dimensión biológica, sino atendiendo también a las dimensiones de tipo cognitivo, social, afectivo ,etc. Para cumplir con este objetivo es necesaria la preparación de profesionales que entiendan y atiendan de modo competente las necesidades reales de los ancianos.
La creciente necesidad de formar profesionales procedentes de distintos ámbitos en la atención a las personas mayores es la principal justificación de organizar un curso sobre la materia de la gerontología clínica y social. Además se presenta en la modalidad no presencial con el objeto de permitir la participación de estudiantes o profesionales interesados, que por motivos de distinta índole tienen dificultades para acceder a un curso presencial.

Dirigido a:
Titulados en Psicología.

Resumen de materias:

• Introducción a la Psicogerontología
• Gerontología Clínica
• Gerontología y Salud
• Gerontología Social
• Investigación

Matriculación:

Precio de matrícula: 800€.
Plazo de matriculación y solicitud de beca: hasta el 4 de noviembre de 2019.

Más información:
Escuela de Práctica Psicológica
Teléfono 868 887 694
Correo electrónico epp@um.es
Página web https://www.um.es/web/epp/

Recurso práctico para el cuidado de las personas con Alzheimer

Programa de estimulación para personas con alzheimer: una herramienta dirigida a profesionales para el trabajo diario con personas con alzheimer u otras demencias. Navarra: Confederación Española de Asociaciones de Familiares de Personas con Alzheimer y Otras Demencias (CEAFA), 2019. 268 p

La Confederación Española de Alzheimer (CEAFA) recoge y publica de forma práctica y didáctica las principales actividades y pautas del Programa de Estimulación Cognitiva, una iniciativa orientada a fomentar las relaciones sociales y con el entorno de los afectados de Alzheimer.

En esta guía los profesionales podrán encontrar toda la información necesaria para desarrollar y establecer rutinas de trabajo terapéuticas que ayuden al tratamiento del deterioro cognitivo de personas en fases leves o moderadas de esta enfermedad, potenciando su autoestima y motivación. 

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I Jornada de desarrollo rural e innovación social

Organizan: Fundación Cepaim y Universidad de Murcia.
Financia: Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social.
Fecha: 15 de noviembre de 2019.
Lugar: Centro Integrado de Formación Profesional, C/Médico Antonio Pelegrín Medina, 2, 30800-Lorca.

Descripción:
Esta jornada se enmarca en el proyecto de integración sociolaboral de personas y familias en zonas rurales despobladas, "Nuevos Senderos", impulsado por la Fundación Cepaim y financiado por la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social de la Región de Murcia, cuyo objetivo principal es crear y fortalecer los lazos de unión entre las necesidades de las zonas rurales que están sufriendo la pérdida de población, potenciando proyectos que buscan facilitar procesos de inclusión sociolaboral de familias y personas que en el medio urbano viven situaciones de vulnerabilidad. Con la colaboración del Grupo de Investigación en Economía Agraria y Desarrollo Rural de la Universidad de Murcia, en el marco de estas jornadas, se va a reflexionar acerca de los retos del desarrollo rural en la Región de Murcia, las oportunidades que presenta, compartiendo experiencias innovadoras que contribuyen a un desarrollo sostenible, endógeno y participativo del medio rural.

Objetivos:
Son dos los principales objetivos temáticos que serán tratados en esta Jornada: por un lado abordar el desarrollo del mundo rural desde una perspectiva de sostenibilidad, describiendo sus retos y líneas de actuación futuras; y por otro, presentar iniciativas y buenas prácticas identificadas en otras zonas de España en materia de inserción sociolaboral y desarrollo comunitario en el medio rural.

Dirigido a:
Personal Técnico de desarrollo e inclusión sociolaboral de Ayuntamientos y de Entidades Sociales; Agentes de Desarrollo Local y Empleo (ADLs) y de Grupos de Acción Local; profesionales, tejido asociativo y empresas del ámbito rural; estudiantes universitarios; o cualquier persona interesada.

Programación:

08:30 h. Recepción de asistentes.
09:00 h. Mesa de presentación.
09:30 h. Ponencia inauguaral: "Situación y retos de medio rural en España: experiencias de innovación social y  comunitaria".
10:30 h. Ponencia marco: "La integración Sociolaboral y la acción comunitaria como dinamizadora de la Comarca de Molina de Aragón".
11:30 h. Pausa café.
11:50 h. Mesa de experiencias: "Retos de la agricultura y la diversificación productiva en el medio rural y regional".
13:15 h. Mesa de experiencias: "La mujer en el medio rural".

14:00 h. Acto de clausura.

Inscripciones:

Inscripción gratuita en https://casiopea.um.es/cursospe//desarrollorurali.f hasta el 8 de noviembre de 2019.

Más información:

Fundación Cepaim Lorca

C/Pérez Casas,  93

Teléfono: 661 235 446

Correo electrónico micaelaromero@cepaim.org

Página web de la Jornada http://cepaim.org/event/i-jornada-de-desarrollo-rural-e-innovacion-social-lorca-nuevossenderos/

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Claves para el tratamiento informativo de la violencia de género en los medios públicos de la Región de Murcia

Claves para el tratamiento informativo de la violencia de género en los medios públicos de la Región de Murcia. Murcia: Radiotelevisión, 2019. 22 p.

Guía sobre el tratamiento informativo de la violencia de género específica de los medios públicos de la Región de Murcia. 

El documento contiene sugerencias para informar con perspectiva de género y preguntas de ayuda para elaborar información sobre una situación en la que 
la víctima es una mujer.

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IV Jornada de Formación Secunda Smile

Organiza: Fundación FADE.

Fecha: 8 de noviembre de 2019 de 16:00 a 20:00 h.

Lugar: Salón de  Actos del Hospital General Universitario Santa María del Rosell, C/Ángel, 26, 30202-Cartagena.

Programación:

16:00 h. Recepción y acreditación de participantes.

16:15 h. Presentación de la Jornada.

16:30 h. La importancia de una sonrisa.

17:15 h. La escucha: Una buena forma de deshacer los nudos de la vida.

18:00 h. Pausa-café.

18:20 h. Eres influencer.

19:00 h. Taller: Tu fuerza, tu música interior, tu motor.

19:45 h. Entrega de diplomas.

Inscripciones:

Asistencia gratuita previa inscripción.

Formulario de inscripción

Teléfono 868 940 204

Más información:

Fundación FADE

Plaza de los Apóstoles, 18, Entlo. D, 30001-Murcia
Teléfonos 868 940 204  - 673 029 399

Correo electrónico fade@fundacionfade.org

Página web https://www.fundacionfade.org/80-general/1088-ii-jornada-de-formacion-secunda-smile-voluntariado-con-pacientes-oncohematologicos-3

Descargar programación (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 5 MB)

Jornada de Emprendimiento Femenino

Organiza: Fundación FADE.

Fecha: 30 de octubre de 2019 de 16:00 a 20:00 h.

Lugar: Salón de  Actos de CROEM, C/Acisclo Díaz, 17, Murcia.

Programación:

16:00 h. Acreditación y entrega de material.

16:15 h. Bienvenida.

16:30 h. Consolidación y desarrollo de proyectos empresariales.

17:00 h. Orientación al autoempleo: La empresa cooperativa.

17:30 h. Oportunidades laborales para construir futuro.

18:00 h. Pausa-café.

18:30 h. Formación para la mejora de la empleabilidad.

20:00 h. Clausura y entrega de diplomas.

Inscripciones:

Formulario de inscripción

Teléfono 868 940 204

Más información:

Fundación FADE

Plaza de los Apóstoles, 18, Entlo. D, 30001-Murcia
Teléfonos 868 940 204  - 673 029 399

Correo electrónico fade@fundacionfade.org

Página web https://www.fundacionfade.org/37-noticias-en-prensa~/1090-jornada-de-emprendimiento-femenino-creando-oportunidades-2019

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Tratamiento de la adicción al juego online

Tratamiento psicológico de la adicción al juego online. Valencia: Universidad, 2018. 149 p.

La guía que tiene en sus manos tiene como objetivo describir un procedimiento para el tratamiento psicológico de la adicción al juego online. La pauta de intervención que se propone se fundamenta en los principios de la psicología científica y en los conocimientos que se tienen del juego como actividad potencialmente adictiva. Se basa en el modelo biopsicosocial de las adicciones, entendiendo que la adicción al juego es un problema psicológico que puede convertirse en un grave trastorno mental. A pesar de que existen diferencias individuales en la vulnerabilidad a padecerlo -que dependen tanto de variables psicológicas como biológicas y sociales-, la causa última del trastorno es el propio juego y el proceso terapéutico es común en todos los afectados.

Si bien se entiende que el juego es una conducta aprendida y consolidada que es preciso reducir, los objetivos terapéuticos no sólo se centran en la reducción de la conducta adictiva, sino en la sustitución de la misma por un patrón adaptativo de comportamiento y, en algunos casos, un nuevo estilo de vida. 

La guía clínica tiene la pretensión de ser una guía breve de tratamiento psicológico de la adicción al juego a modo de protocolo a lo largo de tres fases, divididas a su vez en varias sesiones, si bien no se especifica de cuántas se tratan, ya que cada paciente puede llevar un ritmo en función del tiempo que le cueste conseguir y consolidar los objetivos terapéuticos y, por ello, necesitar un número variable de sesiones.

El texto está escrito en forma de guía clínica, de manera que pueda utilizarse de forma ágil por parte de la psicóloga/o, a quien se presupone que dispone de los conocimientos sobre tratamiento psicológico y adicción al juego necesarios para el ejercicio de la profesión. No es, por lo tanto, ni un libro de autoayuda que sirva para el lego en psicología, ni un manual que pueda utilizar un profesional que no tenga la cualificación necesaria en psicología clínica o en psicología general sanitaria. Por ello la información será concisa, aunque suficiente. (Texto extraído del documento)

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Acuerdos del Consejo de Gobierno de la Región de Murcia de 24/10/2019

Fuente: Referencia del Consejo de Gobierno

Protección social

2,5 millones en ayudas contra la pobreza para 6.300 familias y más de 13.000 menores

El Consejo de Gobierno ha aprobado, a propuesta de la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social, destinar un total de 2.518.956 euros a los ayuntamientos y mancomunidades de servicios sociales de la Región para proyectos sociales de apoyo a la familia, lucha contra la pobreza infantil y conciliación familiar.
Estas subvenciones para los ayuntamientos y las mancomunidades, que se estima que lleguen a 6.324 familias y a 13.154 menores de edad, se destinarán a financiar tres tipos de proyectos.
El primero de ellos abarca los enfocados a la cobertura de necesidades básicas, como una alimentación saludable, equilibrada y apropiada a la edad de los niños, higiene o ropa, así como para proporcionar servicios de educación, salud o vivienda.
En segundo lugar, para apoyar la conciliación familiar y laboral, en el caso de familias con menores a cargo y en situación de vulnerabilidad, para cubrir gastos de asistencia a escuelas infantiles, la atención para cubrir necesidades puntuales de conciliación, servicios de apoyo complementarios u otros que garanticen el derecho de los menores a una atención y desarrollo adecuado, incluidos proyectos de fomento de actividades de ocio, tiempo libre, culturales y educativas.
Por último, también se subvencionan servicios de apoyo e intervención familiar, como intervención y orientación sociofamiliar, mediación, puntos de encuentro familiar o atención socioeducativa.
Asimismo, entre los proyectos se priorizarán aquellas iniciativas que impliquen dar continuidad a programas que ya están en marcha, pero abarcando a mayor número de menores y adolescentes vulnerables.

Universidades y Educación

Apoyo domiciliario a alumnos con dificultades de adaptación al medio escolar

El Consejo de Gobierno ha dado el visto bueno, a propuesta de la Consejería de Educación y Cultura, a la firma de un convenio con la Fundación ST3 para la utilización de su centro residencial para la realización del apoyo educativo domiciliario a alumnos que presenten serias dificultades de adaptación al medio escolar, con trastornos de conducta asociados a problemas de salud mental, que sean objeto de atención sanitaria y no puedan asistir de manera habitual y continuada al centro educativo en el que estén escolarizados, por encontrarse en régimen de internamiento temporal en el centro residencial de la citada fundación.
La Consejería de Educación y Cultura cuenta con un programa de apoyo educativo para escolares que no pueden acudir a sus respectivos colegios, por lo que el personal docente se desplaza al hospital en el que están ingresados o al propio domicilio del menor. En el caso del presente convenio, el personal docente llevará a cabo las tareas de tutorización en el centro residencial de la Fundación ST3, para aquellos alumnos que allí se encuentran internados.
Los destinatarios del presente convenio son los alumnos atendidos en régimen de internamiento temporal en el centro residencial de la Fundación ST3, previa autorización de las familias. Los apoyos educativos domiciliarios se llevarán a cabo en las aulas que este centro residencial destine para ello, por parte del profesorado designado y en el horario establecido en la resolución de autorización de prestación de atención educativa domiciliaria, en cada caso.

Protección de los apátridas contra la detención arbitraria: guía regional para profesionales

Protección de los apátridas contra la detención arbitraria: guía regional para profesionales. Fundación CEPAIM, 2019. 44 p.

En esta guía regional se establecen las normas regionales e internacionales que los Estados deben cumplir. Se pretende que sirva de recurso para los profesionales europeos (las ONG, abogados, responsables de la toma de decisiones, etc.) para ayudarles a abordar colectivamente la brecha de protección entre las normas internacionales y regionales, por un lado, y la situación real, por el otro. El objetivo es servir de recurso a una serie de actores europeos que, colectivamente, están en una posición idónea para mejorar la protección de los apátridas y las personas en riesgo de apatridia frente a las detenciones arbitrarias por motivos de migración (Texto extraído del documento)

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Guía de apoyo psicosocial con mujeres en itinerarios de inserción sociolaboral

Guía de apoyo psicosocial con mujeres en itinerarios de inserción sociolaboral. Murcia: Fundación CEPAIM, 2019. 51 p.

La guía que tienes en tus manos es el fruto de un trabajo colaborativo entre varias profesionales, psicólogas del programa ADELANTE, que a lo largo del período 2016-2019 han trabajado atendiendo a centenares de mujeres en búsqueda de empleo, muchas de ellas, en situación de vulnerabilidad. La finalidad de esta guía es aportar algunas claves que faciliten la incorporación de la atención psicosocial en el proceso de inserción sociolaboral, haciendo un ágil recorrido a través de los varios enfoques, técnicas y metodologías empleadas.

Esta guía quiere ser una herramienta práctica de trabajo y de consulta para todas aquellas personas profesionales que quieren apoyar desde el punto de vista psicosocial en los itinerarios de inserción sociolaboral, teniendo en cuenta la perspectiva de género e intercultural, pilares sobre los que se fundamenta el trabajo que la Fundación Cepaim y el Área de Igualdad y no Discriminación vienen desarrollando desde hace más de dos décadas.

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Anuncio de convocatoria de proceso selectivo para constitución de bolsa de trabajo/lista de espera Trabajador/a Social en el Ayuntamiento de Abarán

Fuente: BORM nº 244 de 22/10/2019

Objeto: Constitución de una Bolsa de Trabajo de "Trabajador/a Social" en las modalidades de régimen laboral o funcionario interino.

Puesto de trabajo: Grupo/subgrupo A2.

Sistema selectivo: Concurso-oposición.

Plazo de presentación de solicitudes: 5 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación en el BORM.

Más información:
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Nº 29 de la Revista de Educación Social

La Educación Social en la segunda generación de leyes de servicios sociales



Revista de Educación Social. Barcelona:  Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales. 2019. Nº 29 (Julio-Diciembre)

SUMARIO 

REDACCIÓN

• Redacción

PRESENTACIÓN

• Presentación. Carlos Sánchez-Valverde Visus, coordinador del consejo de redacción. Vincent Susan Faubel Aigües, editor invitado

EL TEMA

• Los nuevos servicios sociales y las profesiones de la intervención social. Fernando Fantova
• Renta Básica y Educación Social: hacia un nuevo paradigma en los servicios sociales. Rodrigo Gil, Graduado en Educación Social por la Universidade da Coruña. Miembro del Colectivo Renda Básica da Coruña. Mariló Candedo. Profesora de Pedagogía Social en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidade da Coruña. Miembro del Colectivo Renda Básica da Coruña
• La actual ley vasca de servicios sociales. Universalización de servicios y consolidación de la atención socioeducativa y de los educadores y educadoras sociales en las respuestas a la ciudadanía. Asier Huegun Burgos, Fermín Martín Álvarez, Ainhoa Martín Blázquez, Jesús Otaño Maiza, Comisión para el seguimiento del desarrollo del decreto de cartera de servicios y prestaciones del Sistema Vasco de Servicios Sociales (GHEE-CEESPV – EHU-UPV)
• Las educadoras y los educadores sociales en las leyes de servicios sociales de segunda generación. Realidad actual y retos de futuro. Xavier Pelegrí Viaña, Universidad de Lleida
• Mi propósito en Servicios Sociales. ¿Cuál es tu propuesta de valor? Roger Barrachina Terrades, Educador Social, Supervisor de Servicios Sociales, Formador y Coach sistémico en Inuit Place, SLU.

MISCELÁNEA

• De la crítica del pensamiento al pensamiento crítico. Francisco José García Moro, Universidad de Huelva
• MIRALL: un programa para el abordaje de la violencia filio-parental con adolescentes en libertad vigilada y sus familias. Jordi Burcet i Solé, Coordinador EMO (Equipo de Medio Abierto de Justicia Juvenil) de Tarragona. Federico Diego Espuny, Pedagogo EMO y Doctor en Pedagogía (UB). Josep Vallés Herrero, Educador Social y Doctor en Pedagogía (UNED)
• Análisis del estigma hacia personas con trastorno mental grave en la población de Cáceres. Sheila del Valle Vaca Matamoros, Graduada en Educación Social. José María Martínez Marín, Universidad de Extremadura y Profesor-tutor de la UNEDç
• Beneficios de la aplicación de la metodología de Aprendizaje-Servicio. Una experiencia en Bachillerato. Rosana Palomares Mas, educadora social y profesora de la Universitat de València
• Educación social y profesorado: la escuela como espacio común de intervención. Carolina Borges Veloso, Xosé Manuel Cid Fernández. Facultad de Ciencias de la Educación de Ourense. Universidad de Vigo
• Empoderamiento comunicacional: una estrategia de intervención comunitaria para superar los límites de la sensibilización social. Daniel Buraschi y María-José Aguilar-Idáñez, Universidad de Castilla-La Mancha
• Hacia un trabajo conjunto entre la educación formal y no formal. Una propuesta para apoyar la inserción de niños, niñas, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas diversas. Luis Barba Sogo, Orientador en el Instituto de Educación Secundaria –IES- “La Vaguada” de Zamora Lorenzo Salamanca García, Educador social en el Ayuntamiento de Zamora
• Intervención socioeducativa en pisos tutelados con personas sin hogar y con enfermedad mental en el contexto de la Comunidad de Madrid. Luis Rodríguez Sanz, educador social
• Proyecto “GUAU”: trabajando para la inclusión de personas sin hogar mediante la intervención asistida con animales. Alba Marquès Feixa, Educadora Social y Experta en IAA, Ayuntamiento de Lleida. Maylos Rodrigo Claverol, Técnica en IAA de la asociación Ilerkan y Doctora en Medicina, Universidad de Lleida.
• Relatos de infancia, motivaciones adultas: Racismo, identidad y participación en colaboradores/as en una organización haitiana en Chile. Ana María Moraga Sepúlveda, Universidad de Chile. Colaboradora de la Organización de Capacitación y Ayuda a la Comunidad Haitiana (OCACH)

ACTUALIDAD

• Concierto Música que Transforma: Más de 300 niños y niñas protagonizan el primer concierto de la Red Música Social. Red Música Social
• Un MOOC sobre Pedagogía Social. Xavier Úcar
• Ganaba más dinero trabajando de cajera de supermercado que de educadora social. Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya, CEESC
• Memoria de Pilar Heras. Carlos Sánchez-Valverde y Miquel Gómez, Compañeros del GPS (Grupo de investigación de Pedagogía Social (GPS) para la cohesión y la inclusión social)
• VIII Congreso de Educación Social. Educación Social, Dignidad y Derechos. Zaragoza, 16, 17 y 18 de abril de 2020. Redacción
• Antoni Julià i Bosch en la enciclopedia Wikipedia. Redacción
• El CGCEES firma un convenio con la UNED para la realización de actividades de formación permanente. Redacción
• Recurriendo convocatorias de Educador/a Social. Redacción
• Día de la Educación Social 2019. Redacción
• Presentación del Programa Modular: Intervención desde la Educación Social en el sistema educativo. Redacción
• Actividades y actos en los diversos territorios con motivo del Día Internacional de la Educación Social. Redacción

RESEÑAS

• PASARELAS. Propuestas para transitar de la formación al empleo. Ana Otamendi, responsable de comunicación de Asociación Navarra Nuevo Futuro
• Crisis y salud mental en niños y jóvenes: ¿causa o consecuencia?. Redacción
• Box 8: contra el silencio, obstinadamente. Meritxell Casellas, prevencionista. Beatriz Pérez, pedagoga y educadora social
• Desafíos para la educación social en tiempos de cambio. Propuestas de trabajo para la intervención socioeducativa. Manuel Jesús Moreno Taboada, educador social
• La Educación Social en la escuela: un futuro por construir. Juan Carlos Sánchez Huete, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación
• Diseño del perfil competencial de la profesión de la Educación Social. Dr. Juan Francisco Trujillo Herrera, Educador Social. Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Canarias (CEESCAN).
• Manual del Guerrero de La Luz. Nelia Vidal Dimas y Mª Ángeles Hernández Prados
• Recapitulación de cuentos para educar en valores. Mònica Galera Cauhé, Educadora Social Projecte Home
• La Educación Social en el sistema educativo: Una herramienta transversal para mitigar las desigualdades. Políticas Públicas para le Equidad Social (Vol. 2). Redacción

ARTÍCULOS SÓLO TEXTO

• Artículos sólo texto. Redacción

PRÓXIMO NÚMERO

• Educación Social y juventud. Redacción

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Cuestionario sobre competencias en Educación Social y Diversidad Funcional

Organiza: Sección Profesional de Educación Social y Diversidad Funcional del Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de Murcia (CPESRM).
Plazo: El cuestionario estará abierto del 16 de octubre al 15 de noviembre de 2019.

Objetivos:

• Conocer la situación real y las condiciones de trabajo en la Educación Social y analizarlas posteriormente.
• Analizar el perfil profesional del educador/a social en los distintos puestos de trabajo. Así, poder plantear nuevas acciones y defender la profesión de la Educación Social en la Región de Murcia.
• Posteriormente, y como complemento a este cuestionario se realizará una Jornada en la sede del Colegio Profesional con un Grupo de Discusión. En él, se trabajarán otros datos de tipo cualitativo.

Acceder al cuestionario

VIH ayer y hoy, el reto continúa

Organizan: Vihsibles  y Salud21 de la Región de Murcia
Fecha: 22 de octubre de 2019 a las 19:00 h.
Lugar: Salón de actos del Hospital Reina Sofía de Murcia.

Programación:

• Evolución social y clínica del VIH en la Región de Murcia.
• VIH, una visión desde los cuidados de enfermería.
• Enfoques, intervenciones y métodos para la prevención del VIH desde el inicio de la epidemia.
• Testimonio de un paciente.

Más información:
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Acuerdos del Consejo de Ministros de 18/10/2019

Fuente: Referencia del Consejo de Ministros

Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad

Acuerdo  por el que se aprueba la Declaración del Gobierno con motivo del Día Europeo contra la Trata de Seres Humanos

El Consejo de Ministros ha aprobado un Acuerdo por el que se aprueba la Declaración del Gobierno con motivo del Día Europeo contra la Trata de Seres Humanos.
La trata de seres humanos es una realidad muy compleja, un delito que quebranta los derechos humanos de las personas más vulnerables, a las que utiliza como simple mercancía, aprovechando situaciones de necesidad, pobreza o emergencia, con la finalidad de obtener un beneficio económico ilícito. Tal y como se recoge en la última comunicación del Grupo de Trabajo sobre trata de seres humanos de la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito:

"La trata de seres humanos es considerada como un delito que reviste especial gravedad ante la conculcación de los derechos humanos y las libertades más fundamentales y el engaño en el que se basa principalmente, que anula todo consentimiento anterior de la víctima. Las secuelas que puede dejar este delito en la víctima obligan a combatirlo desde un enfoque multidisciplinar que comprenda actuaciones preventivas y reactivas de índole policial, sanitaria, jurídica y asistencial y en el que debe involucrarse toda la sociedad en su conjunto y especialmente la sociedad civil y las organizaciones no gubernamentales como apoyo a la actividad de las administraciones nacionales".
Los compromisos internacionales asumidos por España, en particular, con la ratificación del Convenio del Consejo de Europa sobre la lucha contra la trata de seres humanos, hecho en Varsovia el 16 de mayo de 2005, que entró en vigor en nuestro país el 1 de agosto de 2009, han supuesto una profunda revisión del panorama normativo, tanto desde la perspectiva de la persecución y enjuiciamiento del delito, especialmente con las reformas del Código Penal realizadas mediante la Ley Orgánica 5/2010, de 22 de junio, o la Ley Orgánica 1/2015, de 30 de marzo, como en el ámbito de la protección de las víctimas, con reformas dirigidas a la protección de las víctimas extranjeras en situación irregular, la asistencia jurídica gratuita con independencia de la insuficiencia de recursos o la protección específica recogida en la Ley 4/2015, de 17 de abril, del Estatuto de la Víctima del Delito.
Por noveno año consecutivo, con la finalidad de visibilizar la existencia de estas situaciones en todos los países de Europa y con el objetivo, en particular, de señalar el firme compromiso del Gobierno de España en la lucha contra la trata de seres humanos y la protección y recuperación de sus víctimas, la vicepresidenta del Gobierno y ministra de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, el ministro de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, la ministra de Justicia, el ministro del Interior y la ministra de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social promueven la adopción por el Consejo de Ministros de la siguiente Declaración:
"El 18 de octubre, coincidiendo con el Día Europeo contra la Trata de Seres Humanos, el Gobierno de España declara su decidida voluntad de erradicar la trata de seres humanos, cualquiera que sea la finalidad para la que se pretenda utilizar a las víctimas. Tal y como recoge la Directiva 2011/36/UE, de 5 de abril, relativa a la prevención y lucha contra la trata de seres humanos y a la protección de las víctimas, esta es una labor que debe desempeñarse con un enfoque integrado, global y basado en los derechos humanos, es decir, con el acento en las víctimas y en la promoción de sus derechos y mediante la colaboración de instituciones y profesionales de diferentes ámbitos en la prevención, la detección temprana y la comunicación y derivación de cualquiera de estas situaciones.
Transcurridos 10 años desde la ratificación del Convenio del Consejo de Europa sobre la lucha contra la trata de seres humanos, hecho en Varsovia el 16 de mayo de 2005, se ha producido una importante revisión de la normativa para la mejora de la persecución del delito y de la protección de las víctimas. También, siguiendo con el mandato internacional de realizar un abordaje integral desde la perspectiva de la protección a las víctimas, se han desarrollado diversos instrumentos dirigidos a la mejora de la comunicación interinstitucional, así como de la participación de las organizaciones de la sociedad civil, tales como los Planes Integrales de lucha contra la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual o el Protocolo Marco de Protección de Víctimas de Trata de seres humanos, entre otros.
También el Pacto de Estado contra la Violencia de Género contempla una serie de medidas que buscan específicamente avanzar en la erradicación de determinadas formas de violencia contra las mujeres, mencionando expresamente entre ellas la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual, a la que el Informe del Congreso dedica 10 medidas específicas, una de ellas -la medida 189- con el objetivo de impulsar la elaboración de una 'Ley Orgánica de lucha integral y multidisciplinar contra la trata de seres humanos con fines de explotación sexual, que establezca mecanismos adecuados para la prevención, refuerce la persecución de oficio del delito, promueva la eliminación de publicidad de contenido sexual y ponga en marcha servicios y programas de protección social y recuperación integral de las víctimas'.
España sigue siendo un país de tránsito y de destino de víctimas de trata de seres humanos, personas con situaciones cada vez más vulnerables, que proceden de lugares muy diversos y presentan muy diferentes necesidades que deben ser atendidas de forma específica y especializada. Y, precisamente estas personas, las víctimas de la trata de seres humanos, se encuentran muy presentes en la Agenda 2030, aprobada en la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible celebrada en septiembre de 2015 en la sede de Naciones Unidas de Nueva York por los 193 Estados miembros (Resolución de la Asamblea General 70/1), un plan de acción global para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todas las personas, marcando la agenda política internacional para los 15 años siguientes.
Es compromiso de los Estados parte promover los 17 objetivos de aplicación universal contemplados en la Agenda 2030, denominados Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que se dividen a su vez en metas, 169 en total.
Por todo ello, el Gobierno declara su sólido compromiso con la erradicación de todas las formas de trata de seres humanos, mediante la adopción de las medidas legales y el impulso de políticas públicas que, a través de la colaboración y cooperación entre todas las administraciones, instituciones y organizaciones que prestan servicios a las víctimas, promuevan su prevención y detección, junto con la atención y recuperación de las víctimas para la garantía de sus derechos."

Sanidad, Consumo y Bienestar Social

Acuerdo por el que se autorizan los criterios de distribución y la distribución resultante, aprobados por el Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia destinados a subvencionar, por parte de las comunidades autónomas y ciudades con Estatuto de Autonomía, programas de interés general con cargo a la asignación del 0,7 por 100 del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, para el año 2019

214,5 millones de euros a las Autonomías para subvenciones con cargo al 0,7% del IRPF

El Consejo de Ministros ha autorizado los criterios de distribución y la distribución de 214,5 millones de euros correspondientes al tramo autonómico de las subvenciones sociales con cargo al 0,7% del IRPF.
El Gobierno ratifica de esta forma el acuerdo al que llegaron el pasado 10 de octubre las comunidades autónomas y el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social en el seno del Consejo Territorial de Servicios Sociales y Dependencia.
Estos fondos se reparten entre las comunidades autónomas, Ceuta y Melilla, para que a su vez lo destinen a financiar programas de interés social dentro de sus competencias. Son subvenciones finalistas dirigidas a la atención de la pobreza y la exclusión social.
Esta cantidad corresponde al 81,14% de los fondos obtenidos a través de la recaudación del 0,7% del IRPF en la declaración de la renta de 2018, correspondiente al ejercicio 2017. Son 11,8 millones más que el año pasado, debido al aumento de la recaudación del IRPF y al aumento del porcentaje de participación de las autonomías (en 2018 se repartieron el 80,44% del total recaudado).
El reparto entre las comunidades autónomas se realiza en función de la población, superficie, la tasa AROPE (indicador europeo que mide los índices de pobreza), dispersión, insularidad y población dependiente.
El 18,86% de la recaudación del 0,7% del IRPF restante corresponde al tramo estatal. Es la parte que el Estado reparte en forma de subvenciones a entidades de ámbito estatal para desarrollar actividades sociales.
En total, la recaudación a través de la X Solidaria en la declaración de la renta de 2018 asciende a 264,4 millones de euros, 12,4 más (un 5%) que en el ejercicio anterior.

Curso de Formación Ocupacional Ayudante de Cocina

Organiza: Asociación Betania.

Fecha: Del 21 de octubre al 20 de noviembre de 2019.

Lugar: Salón de Actos de la Escuela Taller de Moratalla (Paraje Casa Felipe).

Destinatarios: Participantes del Programa Empleo con Apoyo.

Más información:

Asociación Betania

Camino de la Torrecica, s/n, 30430 Cehegín

Teléfono 968 742 647

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II Congreso Internacional de ArteS y DiverSidad | Identidad Virtual, tránsito, territorio y ViolenciaS

Organizan: Fundación Cepaim, AyeKlauwn, Plataforma de Acción Social de Universidad de Murcia.
Fecha: Del 7 al 9 de noviembre de 2019
Lugar: Centro Párraga, Pabellón, 5. Antiguo Cuartel de Artillería. Calle Madre Elísea Oliver, s/n. 30002-Murcia.

Aspectos generales del programa:
Aspectos importantes a tener en cuenta para el diseño de la programación en la propuesta formal y de contenido, han sido la identidad virtual en la era digital, el territorio, las fronteras, y las violenciaS que ineludiblemente son parte de nuestra experiencia cotidiana que atraviesa nuestra sociedad como toda sociedad de clases, donde se establecen relaciones de poder entre quienes ejercen el dominio y quienes lo sufren, donde aparece la opresión y la discriminación.
En esta edición se pretende profundizar en los constructos identitarios y relaciones en la red, con especial preocupación en fenómenos violentos de acoso y ciberacoso en espacios educativos y en la población joven que sufre por una deficitaria gestión de la diversidad ya sea funcional, cultural y/o de género. El congreso contempla la presentación de diagnósticos y datos con el objeto de encontrar las variables que influyen, así como la identificación de buenas prácticas en la prevención y tratamiento de los casos de bullying.
Se podrán presentar comunicaciones al panel  y proyectos de investigación a través de una convocatoria abierta, el congreso contempla la obtención de 1 (CRAU), reconocimiento académico en créditos por la participación en actividades universitarias.

Precios:

• Matrícula Congreso: 60 €.
• Matrícula con descuente: 40 € para desempleados, personas pertenecientes a entidades que participan en la organización del Congreso. (Estudiantes UMU, Fundación Cepaim, AyeKlauwn y Escuela Superior de Arte Dramático de Murcia).

Inscripciones:
Hasta el 18 de octubre de 2019.
Formulario de inscripción https://forms.gle/5df2j2TYM4Ge6Nm39

Más información:
Fundación Cepaim
C/ Estación, S/N C.P. 30570 – Beniaján (Murcia)
Tlf. 647 417 083 / Ext 1209
Correo electrónico crees@cepaim.org
Página web del Congreso http://cepaim.org/event/ii-congreso-internacional-de-artes-y-diversidad-identidad-virtual-territorio-fronteras-y-violencias/
Descargar programación (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 13 MB)

Curso de Directores/as de Centros de Servicios Sociales”. 3ª Edición

Organiza: Fundación Cepaim.
Fechas: Del 8 de noviembre de 2019 al 31 de marzo de 2020.
Lugar: Centro Fundación Cepaim en Murcia. Travesía Torre de Romo. Calle Pintor Pedro Flores, 84E, 30011 Murcia.
Modalidad: 175 h. presenciales y 100 on-line.

Destinatarios:
Directores de Centros de Servicios Sociales está dirigido a todas aquellas personas (profesionales, empresarios, responsables de Recursos Humanos, y gestores de personas en general) que quieran desarrollar o profundizar su carrera profesional en el ámbito de la dirección de centros y/o programas o proyectos de servicios sociales y de dependencia.

Programación:

• Módulo I: Gestión de Recursos Humanos.
• Módulo II: Habilidades Directivas.
• Módulo III: Gestión Económico- Financiera.
• Módulo IV: Dirección Técnica de los Centros de Servicios Sociales.
• Módulo V: Asistencia Social y Dependencia.
• Módulo VI: Calidad en la Prestación de los Servicios.
• Módulo VII: Gestión de la Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales.
• Formación Transversal.
• Gestión de la Diversidad en Servicios Sociales.
• Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en las entidades sociales.
• Responsabilidad Social Corporativa.
• Emprendimiento en Servicios Sociales.

Precio del curso: 990€. (Descuentos del 20% para desempleados y 10% si eres trabajador/a del Tercer Sector de Acción Social de alguna de las organizaciones miembro de EAPN, Plataforma del Tercer Sector y/o Plataforma de ONG de Acción social)

Inscripciones:
Enviando correo electrónico a formacion@cepaim.org
El periodo para la inscripción finaliza el 31 de octubre.

Más información:
Fundación Cepaim
C/ Estación, S/N C.P. 30570 – Beniaján (Murcia)
Tlf. 687 665 913 / Ext. 7010
Correo electrónico formacion@cepaim.org
Página web del curso http://cepaim.org/event/curso-de-directores-as-de-centros-de-servicios-sociales-3a-edicion/
Descargar programación (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 350 KB)