Accesibilidad cognitiva de los entornos

Guía de evaluación de accesibilidad cognitiva de los entornos: metodología común del movimiento asociativo Plena Inclusión. Madrid: Plena Inclusión, 2018.
121 p.

Plena inclusión España ha publicado una metodología común del movimiento asociativo para evaluar la accesibilidad cognitiva de entornos como los ayuntamientos, las bibliotecas, los hospitales, los museos o los propios espacios de las entidades que atienden a las personas con dificultades de comprensión. El objetivo es lograr espacios que sean más fáciles de entender y, por tanto, que las personas sean más autónomas al usarlos.

La guía detalla el proceso de evaluación, da pistas sobre cómo formar equipos y aporta multitud de recomendaciones y modelos para facilitar el proceso. (Texto extraído de la web Plena Inclusión)

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