Cómo hacer colegios más fáciles de entender para todas las personas: Manual de accesibilidad cognitiva para colegios de Educación Infantil y Primaria

Cómo hacer colegios más fáciles de entender para todas las personas: Manual de accesibilidad cognitiva para colegios de Educación Infantil y Primaria. Murcia: Consejería de Educación y Formación Profesional, 2025. 57 p.

Este manual contiene instrucciones y pautas para los centros que quieran implantar un sistema de señalización de espacios con el fin de mejorar la accesibilidad cognitiva de los centros educativos.

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