Vol. 17, número 1. OBETS. Revista de Ciencias Sociales

OBETS. Revista de Ciencias Sociales. Alicante: Universidad. Enero-Junio 2022. Vol. 17, número 1

OBETS, Revista de Ciencias Sociales es una revista de investigación de periodicidad semestral editada por el Observatorio Europeo de Tendencias Sociales (OBETS), grupo de investigación integrado en la sede de la Universidad de Alicante (España) del Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz (IUDESP). Dirigida a profesionales, investigadores/as, estudiantes, profesorado y público general interesado en la investigación académica en el campo de las Ciencias Sociales, comenzó a editarse en 2008.

La revista abarca un amplio abanico de temas inscritos en el ámbito de la Sociología y Ciencias Sociales, como estudios de opinión pública, metodología, demografía, estructura y cambio social, ciencia política, teoría sociológica, antropología o psicología social. Los trabajos se publican en español, inglés, italiano, portugués o valenciano/catalán.

SUMARIO

ARTÍCULOS

• Las elecciones presidenciales de 2019 en Argentina. Un análisis de la agenda y el proceso de enmarcado de la prensa de referencia. Marina Acosta, Silvia Demirdjian, Agustina Lassi. p. 17-30
• La percepción del clima social en instituciones penitenciarias y su relación con el apoyo social: retos y oportunidades. Rosa Agúndez del Castillo, Concepción Maiztegui Oñate, Miguel Ángel Navarro-Lashayas. p. 31-46
• La ‘aldea urbana’ frente a la ‘ciudad del lucro’: cuestionando el concepto de ‘NIMBY’ mediante un análisis comparativo de la turistificación en Lisboa y Madrid. Begoña Aramayona Quintana, Susana Batel. p. 47-62
• Estigmas, performatividad y resistencias. Deconstruyendo las figuras demonizadas de jóvenes de sectores populares en América Latina. María Cristina Bayón, Henry Moncrieff Zabaleta. p. 63-80
• Sistematización conceptual de las mediciones de ajuste ideológico entre la oferta de representación política y la demanda ciudadana. Francisco Francés García, Antonio Francisco Alaminos-Fernández, Oscar Santacreu Fernández, Antonio Alaminos Chica. p. 81-100
• Capacidad inclusiva del espacio público de áreas urbanas desfavorecidas: el caso de la ciudad de Valladolid. Jesus García-Araque. p. 101-120
• Los beneficios académicos del deporte organizado en el tránsito a la enseñanza postobligatoria. Arnau Palou Fons. p. 121-134
• Las voces de la juventud y la democracia en la escuela colombiana. Jarol Andrés Piedrahita Rodríguez, Iris Rubi Monroy Velasco. p. 135-152
• Desigualdad espacial, segmentación educativa y diferenciación institucional: aportes de representaciones cartográficas en una localidad. Jorgelina Silvia Sassera. p. 153-172