Nº 34 de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria

Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. Universidad de Salamanca. 2019

Nº 34. MONOGRÁFICO: Intervenciones eficaces de prevención familiar

SUMARIO

Editorial

• Importancia de la Interdisciplinaridad en la investigación y docencia en trabajo social: una perspectiva internacional. Héctor L. Díaz, Enrique Pastor Seller

Presentación

• Intervenciones eficaces de prevención familiar. Carmen Orte, Lluís Ballester, Belén Pascual Barrio

Monográfico

• Prevención universal. Evaluación de los efectos del programa de competencia familiar universal en centros educativos de Primaria y Secundaria (PCF-U, 11-14). Carmen Orte, Josep Lluís Oliver, Joan Amer, Marga Vives, Rosario Pozo
• Formación para la prevención familiar: un análisis de los perfiles profesionales. Belén Pascual Barrio, Lidia Sánchez Prieto, Maria Antònia Gomila Grau, Victoria Quesada Serra, Lluc Nevot Caldentey
• Parentalidad y prevención de consumo de drogas: Estado de la cuestión y retos de futuro. Moshe Israelashvili
• Una revisión sistemática de la participación en los programas de prevención familiar. Jorge Negreiros, Lluís Ballester, María Valero de Vicente, Renata Carmo, Joana da Gama
• El entorno del proceso de implicación familiar: bases empíricas para el diseño de un programa de intervención. Agustín Godas Otero, Mar Lorenzo Moledo, Miguel A. Santos Rego, Jesús García-Álvarez
• Parentalidad profesional en el acogimiento institucional: propuesta para mejorar la atención a los niños acogidos en centros de protección. Josefina Sala Roca

Investigación

• Víctimas invisibles: análisis de la intervención socioeducativa de niñas y niños expuestos a violencia de género en la familia. Verónica Riquelme Soto, Paz Canovas Leonhardt, Natividad Orellana Alonso, Brenda Sáez Serrano
• Implicaciones socio-educativas para un desarrollo sostenible a partir de modelos mentales de representación del medio ambiente. José Manuel Muñoz-Rodríguez, Noelia Morales-Romo, Raul De Tapia-Martín
• De lo trágico en las canciones populares infantiles españolas: un análisis de contenido con metodología mixta. Juan Albacete-Maza, Antonio Fernandez-Cano
• Alianzas entre centros escolares y organizaciones de apoyo socioeducativo en torno al soporte escolar. Edgar Iglesias Vidal, Saida López-Crespo, José Luis Muñoz Moreno, Anna Tarrés Vallespí
• Detección de necesidades en las líneas de trabajo de entidades del tercer sector para mujeres desempleadas en situación de exclusión social. Sonia Verdugo-Castro

Reseñas

• La resiliencia en entornos socioeducativos. Bárbara Mariana Gutiérrez Pérez
• Convivir sin bullying. Compartiendo relaciones de respeto. Judith Martín Lucas
• Educación para la Salud y prevención de riesgos psicosociales. En adolescentes y jóvenes. Isabel Turrado Vidales

Resúmenes de tesis

• “Lo difícil no es cuidarla”: Configuraciones del cuidado familiar en la Enfermedad de Alzheimer Precoz por mutación E280A. Maritza García Toro