Nº 24 de la Revista de Educación Social

VII Congreso de Educación Social. Sevilla, abril 2016 

es el tema principal de este número

Revista de Educación Social. Barcelona: Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales, 2017. Nº 24

SUMARIO

REDACCIÓN

• Redacción 

PRESENTACIÓN DEL NÚMERO 24

• Presentación. Carlos Sánchez-Valverde Visus, coordinador del consejo de redacción 

EL VII CONGRESO

• El VII Congreso. Redacción 

 PRESENTACIÓN

• Presentación. CGCEES. Xavier Puig Santularia. Presidencia Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales 

• Presentación. Comité Organizador. María Dolores Márquez Carrasco. Presidenta del Comité Organizador y Presidenta de CoPESA 

• Presentación. Comité Científico. Guillermo Domínguez Fernández. Presidente del Comité Científico 

ORGANIZACIÓN

• Organización. Redacción 

 INAUGURACIÓN

• Inauguración. Redacción 

EL MENSAJE DEL CONGRESO

• El mensaje del Congreso. Redacción 

EJES / DIÁLOGOS

• Diálogo inaugural. ¿Contribuye la educación social a la construcción de la ciudadanía y a los procesos de transformación social que exige el siglo XXI?. Redacción 

• Eje-Diálogo 1 (Re) pensar la profesión en los procesos de construcción de la ciudadanía y la transformación social: historia, identidad y deontología. Redacción 

• Eje-Diálogo 2. El Esta(R) de la Educación Social. Redacción 

• Eje-Diálogo 3 (Re) hacer la Educación Social para impulsar la construcción de la ciudadanía y el pensamiento crítico en la transformación social. Redacción 

• Eje-Diálogo 4. (R) evolucionando las emociones: formulando los malestares para pensar/proponer estrategias de mejora. Redacción 

• Diálogo de la Profesión y la Red Profesional: Recreando nuestras organizaciones. Redacción

• Diálogo final. Conclusiones, valoraciones y compromisos de la Educación Social con la ciudadanía. Redacción 

COMPROMISO DE SEVILLA

• Compromiso de Sevilla. Redacción 

MESAS DE CONFLUENCIA

• Mesa 1. Educación Social en Políticas de Igualdad. Redacción 

• Mesa 2. Diversidad cultural: ¿multiculturalidad, interculturalidad o ciudadanía inclusiva?. Redacción 

• Mesa 3. La vida como un proceso de aprendizaje permanente para el envejecimiento Activo. Redacción 

• Mesa 4. Desarrollo del territorio y la comunidad, cómo implicamos a la ciudadanía para la transformación de los territorios. Redacción 

• Mesa 5. Cooperación y desarrollo local, regional e internacional. Redacción

• Mesa 6. Estabilidad, empleabilidad y la innovación social en el trabajo socioeducativo. Redacción 

• Mesa 7. Educación Social en las organizaciones y en el sistema socioeducativo. Redacción

• Mesa 8. Educación Social y diversidad para la transformación social. Redacción

• Mesa 9. La situación Internacional de la Educación Social. AIEJI. Redacción

• Mesa 10. La educación social en la competencia digital. Redacción

• Mesa 11. La educación social en la accesibilidad a la plena ciudadanía. Redacción

• Mesa 12. La Educación social en el Sistema Sanitario inclusivo. Redacción

• Mesa 13. La Educación Social en la Educación Vial.20. Redacción

• Mesa 14. Educación Social y Universidad. Redacción 

ESPACIOS DE REFLEXIÓN Y CONSTRUCCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA PROFESIÓN

• Espacio 1. Sistema de Protección de menores de edad: prevención, protección, promoción y participación. Redacción 

• Espacio 2. Justicia Juvenil. Redacción

• Espacio 3. Centros Penitenciarios. Redacción

• Espacio 4. Servicios Sociales Comunitarios. Redacción

• Espacio 5. Tercer Sector. Redacción 

• Espacio 6. Salud Mental. Redacción 

• Espacio 7. Diversidad funcional. Redacción 

• Espacio 8. Educación Ambiental. Redacción 

• Espacio 9. Mediación. Redacción 

• Espacio 10. Reflexión crítica del Código Deontológico del educador social y de la educadora social, II Encuentro Estatal Deontológico. Redacción 

• Espacio 11. Otros ámbitos emergentes. Redacción 

• Espacio 12. Adicciones. Redacción 

LA PALABRA DE LOS EDUCADORES Y EDUCADORAS SOCIALES ASISTENTES

• La palabra de los educadores y educadoras sociales asistentes. Redacción 

COMUNICACIONES

• Comunicaciones. Redacción 

TALLERES

• Taller nº 1. Machismos: de micro nada. Redacción 

• Taller nº 2. Habitarse. Redacción 

• Taller nº 3. La risoterapia: un perfil divertido y positivo para la Educación Social. Redacción

• Taller nº 4. Oriéntate. Redacción 

• Taller nº 5. Cómo gestionar nuestras emociones para sentirnos bien como educadoras y educadores sociales. Redacción 

• Taller nº 6. Laboratorio de ideas. La ciudadanía frente al reto del envejecimiento. Redacción 

• Taller nº 7. ¿De qué y cómo informa el Educador/a Social?, el Informe Socioeducativo (ISE). Redacción

• Taller nº 8. “Me veo en tus ojos… Poder y participación desde la Educación Social”. Redacción

• Taller nº 9. Código Deontológico del educador y la educadora social: análisis de casos. Redacción 

• Taller nº 10. Stop Rumores. Redacción 

• Taller nº 11. ¿Medios de comunicación y Educación Social “Educamos cuando comunicamos o comunicamos cuando educamos?”. Redacción 

• Taller nº 12. La promoción de parentalidad positiva: una oportunidad para intervernir con familias desde la prevención y la promoción. Redacción 

EXPERIENCIAS

• Intercambio de Experiencias.  Redacción 

MISCELÁNEA

• Personas mayores y TIC: oportunidades para estar conectados. Erika González García, Nazaret Martínez Heredia. Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Granada.
• Comprender y ejercer la ciudadanía como educadores. David Arévalo Blázquez, Educador Social en Centros de Línea de Rehabilitación Psico-Social Hermanas Hospitalarias. Susana García Rico, Trabajadora Social en Centros de Atención Primaria (Insalud) 

• Propuestas de innovación socioeducativa para una ciudadanía del siglo XXI. Juan Sebastián Fernández Prados, Antonia Lozano Díaz. Universidad de Almería 

• Diseño de un cuestionario de competencias docentes del profesorado de Formación Profesional de la familia Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Elena Bujanda Sáinz de Murieta, Escuela Politécnica Navarra 

• Una propuesta innovadora en la formación de futuros educadores y educadoras sociales. El Consejo/Observatorio del Grado de Educación Social (UPV-EHU). Maite Arandia Loroño; Israel Alonso Sáez; Luis Corra Solaguren: Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea Alfonso López Martínez: Red Europea de lucha contra la pobreza y la Exclusión Social en Euskadi María José López Camacho: Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco

• Método Romeralo,propuesta para la generación de un marco regulador de los educadores sociales en la educación secundaria en Castilla_La Mancha. Estrella Fernández Romeralo, Educadora social del IES Juanelo Turriano, Toledo 

• La Democracia Deliberativa como herramienta de la sociedad civil. Sara Silva Vázquez, Educadora Social, Máster en Servicios Públicos y Políticas Sociales 

• Trans-hack-gogía: Transfeminismos, ética hacker y pedagogía mutante-queer.  Neus Llop Rodríguez, Educadora social 

• Buenas Prácticas en Educación Social con infancia en situación de desprotección: claves para la intervención desde las voces de personas participantes y profesionales. Nekane Beloki, profesora del Grado de Educación Social en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Isabel Martínez, profesora del Grado de Educación Social en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Arantza Remiro, educadora social en Agintzari Cooperativa de Iniciativa Social. Esther Zaranzona, profesora del Grado de Educación Social en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

• Las Misiones Pedagógicas: más que una utopía.  Amando Vega Fuente, San Sebastián (Guipúzcoa).

• HASIERA: un ejemplo de construcción de casos en red. Patirke Gutiérrez, psicóloga. Ane Iglesias, Trabajadora Social. Cosme Sánchez, técnico en intervención social 

ACTUALIDAD

• Por una Ley de Educación Social. Redacción 

• 10 años de Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales - CGCEES. Redacción 

• Del “efecto dominó”, 20 años después. Alberto Fernández de Sanmamed Santos. Presidente de Honor del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales 

• El Colegio de Educadores y Educadoras Sociales de Cantabria inicia su andadura. Redacción

• Memorial Toni Julià: 4ª convocatoria del concurso de proyectos socioeducativos. Redacción

• Entrevistas a Presidentes de Colegios Profesionales de Educadoras y Educadores Sociales. Redacción 

• XIX Congreso Mundial de Educadoras y Educadores Sociales. Redacción

• eduso.net presente en el VII Congreso de Educación Social. Redacción

• Educación Social y Escuela. Referencia oficial del CEESG

• Jornada "Antiguos y nuevos retos de la educación social. 30 años de la Escuela de Educadores Especializados de las Comarcas de Girona". Redacción

• Acto de presentación de las bases del al 5ª edición del Premio Internacional en Educación Social Joaquín Grau i I Fuster. Reflexión sobre la práctica educativa. Redacción 

RESEÑAS

• Haz que cada mañana salga el sol. Almudena Torres

• http://pepvalles.blogspot.com.es/ . Redacción 

ARTÍCULOS EN PDF

• Artículos en pdf . Redacción 

PRÓXIMO NÚMERO

• Los retos de la educación social en tiempos de globalización. Redacción