Convenio para el desarrollo de un programa terapéutico y de apoyo educativo especializado a alumnos con problemas de salud mental, o con riesgo de padecerlo

Resolución de 19 de julio de 2017, por la que se dispone la publicación en el Boletín Oficial de la Región de Murcia del convenio de colaboración entre la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, a través de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes y la Federación Murciana de Asociaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES) Federación de Salud Mental Región de Murcia, para el desarrollo de un programa terapéutico y de apoyo educativo especializado a alumnos con problemas de salud mental, o con riesgo de padecerlo, en centros educativos públicos y privados concertados de la Región de Murcia.

Fuente: BORM nº 174 de 29 de julio de 2017

Objeto:
El objeto del presente Convenio es regular el régimen de colaboración entre las partes firmantes para la realización, por los profesionales de las asociaciones federadas en la entidad Federación Murciana de Asociaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (Feafes) Federación de Salud Mental Región de Murcia (en adelante, FEAFES Región de Murcia), de un programa educativo que comprenda actuaciones terapéuticas y de apoyo educativo especializado y de sensibilización, para dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado con problemas de salud mental, asociado o no a la discapacidad intelectual, o con riesgo de padecerlo, en su aula ordinaria y en su centro escolar, o, en su caso, en los locales de las asociaciones en horario extraescolar, sobre los mismos alumnos atendidos y sus familias.

Las actividades del presente convenio son: 

• Servicio de apoyo a las familias de personas con enfermedad mental.

• Servicio de sensibilización, promoción y prevención en salud mental a través de actividades de sensibilización, divulgación y prevención en salud mental. 

• Programa de Atención a Población Infanto Juvenil con problemas de salud mental a realizar por:

             a. ASOFEM en Lorca y Comarca

             b. AFEMAR en la Comarca del Mar Menor

             c. AFESMO en Molina de Segura y Comarca

             d. AFEMNOR en la Comarca del Noroeste

             e. AFEMAC en Águilas y Comarca

             f. AFES en Murcia y Comarca

            g. AFEMCE en Cieza y Comarca

            h. FUSAMEN (Fundación Murciana de Salud Mental)

             i. ÁPICES en Cartagena y Comarca

             j. AFEMTO en Librilla, Totana y Comarca

Destinatarios y ámbito:

• Alumnado diagnosticado con problemas de salud mental o síntomas que provocan malestar significativo y/o deterioro social, escolar o de otras áreas importantes de la actividad del alumno
• Alumnado con dificultad grave en la adaptación a la dinámica escolar, que, previa autorización del centro educativo y de las familias afectadas, se acuerden conjuntamente entre la Consejería de Educación, Juventud y Deportes y FEAFES Región de Murcia. 

Las actuaciones contempladas se llevarán a cabo en el propio centro educativo y en el horario escolar establecido. En este sentido, los profesionales designados por FEAFES Región de Murcia desarrollarán las actuaciones entrando en el aula ordinaria del centro escolar donde se encuentre el alumnado objeto de intervención y sin menoscabo de las funciones que les corresponden a los profesionales de los centros educativos. O en su caso, en los locales de las asociaciones en horario extraescolar, sobre los mismos alumnos atendidos y sus familias.


Estas actuaciones tendrán carácter de complementariedad a los establecidos en los planes de trabajo individualizados de los alumnos y contarán con la coordinación de los servicios de orientación educativa.

Compromiso económico: 
El desarrollo de las actuaciones terapéuticas y de apoyo educativo especializado y de sensibilización para dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado con problemas de salud mental, objeto del presente convenio, no requiere compromiso económico alguno por parte de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes. 

Convenio de colaboración para la asistencia especializada a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo

Resolución de 19 de julio de 2017, por la que se dispone la publicación en el Boletín Oficial de la Región de Murcia del convenio de colaboración entre la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, a través de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes y la Asociación de Padres y Protectores de Minusválidos Psíquicos -ASCOPAS- para la asistencia especializada a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, en centros educativos públicos y privados concertados de la Región de Murcia.

Fuente: BORM nº 174 del 29/07/2017

Objeto:

El objeto del presente Convenio es regular el régimen de colaboración entre las partes firmantes para la realización, por los profesionales que integran el equipo técnico interdisciplinar experto en discapacidad y necesidades educativas especiales (NEE) de la Asociación Comarcal de Padres y Protectores de Minusválidos Psíquicos (en adelante, ASCOPAS), de un programa de asistencia especializada a niños que presenten necesidades específicas de apoyo educativo, en su aula ordinaria y en su centro escolar. 

Dicho programa de intervención será desarrollado en los centros educativos públicos y privados concertados de la Región de Murcia que conjuntamente se acuerden entre la Consejería de Educación, Juventud y Deportes y ASCOPAS.

Destinatarios y ámbito:

Son destinatarios del programa de intervención el alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo, que previa autorización del centro educativo y de las familias afectadas, se acuerde conjuntamente entre la Consejería de Educación, Juventud y Deportes y ASCOPAS.

Las actuaciones contempladas en el programa de intervención se llevarán a cabo en el propio centro educativo y en el horario escolar establecido. 

Compromiso económico:

El desarrollo del programa de intervención, objeto del presente Convenio, no requiere compromiso económico alguno por parte de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes. Los gastos ocasionados en la implantación del programa de intervención correrán a cargo de ASCOPAS.

Vigencia:

El presente Convenio surtirá efectos desde el día de su firma y se extenderá su vigencia durante cuatro años, pudiendo ser prorrogado por un plazo de cuatro años adicionales, previo acuerdo expreso entre las partes.

La sociedad ante la crisis

Pérez-Díaz, V. La voz de la sociedad ante la crisis. Madrid: Funcas, 2017, 128 p. Serie: Estudios de la Fundación. Economía y Sociedad, nº 87.

Este libro forma parte del proyecto “Retos a la democracia y el espacio público en España y en Europa, en la crisis actual”, patrocinado por Funcas. Está basado, principalmente, en el análisis detallado de una encuesta representativa del público español llevada a cabo en mayo de 2016. Está elaborado desde la perspectiva de una ciencia social interpretativa, que enfatiza crucialmente el significado que tiene la acción para la los propios actores, entendida en su contexto. La fuerza del argumento depende de lo plausible que sea la reconstrucción de esa acción y de la situación a la que responde. Es una perspectiva atenta al potencial y los límites cognitivos y morales de los actores. Presenta la voz del público español, como respuestas a un cuestionario, entrelazando la literalidad de las preguntas, las respuestas y los comentarios del autor. Se trata de una reconstrucción de la voz de la ciudadanía intentando entender lo que nos dice atendiendo a lo que nos puede querer decir, su congruencia y su contexto. (Fuente del resumen: SiiS - Fundación Eguía-Careaga Fundazioa. Centro de Documentación y Estudios)

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Guías para cuidadores de enfermos de Alzheimer

El Centro de Referencia Estatal Alzheimer (CRE Alzheimer) publica dos guía de implantación centradas en el paciente para adaptarse a sus capacidades preservadas, así como a las aficiones e intereses de cada uno de ellos.

- Guía de intervención asistida con perros en personas con demencia. Salamanca: CRE Alzheimer, 2016. 38 p.

Esta guía pretende proporcionar una visión integral sobre las intervenciones asistidas con perros en personas con demencia, desarrollando estrategias basadas en la evidencia científica y el desarrollo de la práctica profesional realizada en el Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias (CRE Alzheimer) de Salamanca (Imserso).
Desarrolla modelos de trabajo y la metodología que tienen que emplear los profesionales que trabajan con personas con demencia, tratando de orientar y profesionalizar la aplicación de este tipo de intervención no farmacológica. (Texto extraído del documento)

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- Psicoestimulación con nuevas tecnologías: guía para la implantación de la Wii-Terapia. Salamanca: CRE Alzheimer, 2016. 28 p.

El objeto de la presente guía es ofrecer pautas orientativas para la implantación de un programa de Wii-terapia en centros de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias, así como dar a conocer en que consiste esta terapia y cómo se lleva a cabo.(Texto extraído del documento)

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Gitanos en la universidad

Padilla Carmona, T., González-Monteagudo, J. y Soria-Vilchez, A. Gitanos en la Universidad: Un estudio de casos de trayectorias de éxito en la Universidad de Sevilla. Revista de Educación. 2017. Nº 377 julio-septiembre

Si bien España goza de reconocimiento internacional por su modelo de integración de la población gitana, las escasas estadísticas existentes informan de una desigualdad sistémica entre la población gitana y la paya respecto a su participación en la enseñanza postobligatoria. El artículo presenta las iniciativas desarrolladas en España para mejorar esta situación, y cuestiona el argumento ampliamente utilizado de que la cultura gitana se opone a la educación. Sin negar la relevancia de las medidas económicas dirigidas a los gitanos en situación de exclusión, el enfoque de este trabajo opta por analizar las trayectorias de aquellos que han accedido a la educación superior. Esto no solo nos permite aproximarnos a los factores que están en la base de su éxito académico, sino también aportar nuevos modelos de identificación para su grupo étnico. Para ello se realiza un estudio de caso de las trayectorias exitosas de tres estudiantes y tres graduados universitarios de origen gitano. Se utiliza la entrevista biográfico-narrativa, centrando el análisis en: a) ambiente familiar, b) experiencias escolares, c) construcción de la identidad, y d) experiencias en la educación superior. Los resultados muestran rasgos comunes y diferenciales en las trayectorias analizadas.

En todos los casos, se da una pertenencia a un contexto “normalizado” y, en varios de ellos existen modelos universitarios previos en la familia. La educación es percibida con un bien necesario por la familia cercana pero como un riesgo de “apayamiento” para la familia extensa. La construcción de la identidad en los informantes se muestra como un proceso complejo, que requiere de ellos una actitud de compromiso y cuestionamiento de los modelos establecidos. Las experiencias educativas, incluida la universitaria, también evidencian lo que denominamos “normalidad aparente”, es decir, una aceptación basada más en sus semejanzas con los no gitanos, que en un reconocimiento de su diferencia. (Fuente del resumen: el propio artículo)

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Vol. 30, nº 2 (2017). Sumario de la revista "Cuadernos de Trabajo Social"

"Hacia un nuevo Trabajo Social crítico: el gobierno de lo social en la era neoliberal" es el tema de Cuadernos de Trabajo Social en el Vol. 30, Nº 2 (2017).

SUMARIO

Tabla de contenidos

• Editorial. El escorpión y la rana. La sutil gestación de un nuevo modelo hegemónico para los Servicios Sociales. p. 237-241

Monografía

• Presentación del Monográfico. Sergio García García, César Rendueles Menéndez de Llano. p. 243-260

Entrevista

• Entrevista a Jacques Donzelot. De la invención de lo social a la ciudad asediada. César Rendueles Menéndez del Llano, Sergio García García. p. 261-284

Artículos

• Reorganización del gobierno mediante la sociedad civil. El papel de los actores privados en las políticas de prevención de la violencia. Alejandro Agudo Sanchiz. p. 285-299

• El dominio narrativo. Notas para un análisis crítico de la codificación institucional de los dominados. Daniel Parajuá Navarrete. p. 301-313

• Efectos desintegradores de las políticas de integración: la Renta de Inclusión Social en Navarra. Rubén Lasheras Ruiz, Edurne Jabat Torres, Madalena d'Oliveira-Martins, Ignacio Sánchez de la Yncera. p. 315-327

• Génesis de la Renta Mínima de Inserción en Catalunya. Actores, trayectorias, posiciones y recursos. Joan Cortinas. p. 329-342

• El Trabajo Social en Inglaterra: ¿el principio y fin de una profesión para la justicia social?. María Inés Martínez Herrero. p. 343-355

• Vigilar y corregir: el trabajo social en las obras de Foucault y Donzelot. Lorenzo García Martín. p. 357-367

• «Precariado» y control social: asistencialismo y exclusión en el ámbito de la salud mental. Manuel Desviat. p. 369-376

• El Trabajo Social como opción de lucha contra la desigualdad, el empobrecimiento y la exclusión social: trayectorias y estrategias de la coordinación Baladre. Enrique García Escamilla, David Muñoz Rodríguez, Manuel Sáez Bayona. p. 377-388

• Invisibles de Tetuán (Madrid). Hacia una práctica subversiva de apoyo mutuo en contextos de exclusión. Ivonne Herrera Pineda, Carlos Pereda Olarte. p. 389-402

Miscelánea

• La atención a la discapacidad en los recursos de acogimiento residencial. Rubén González-Rodríguez, María Cristina Gallego Fernández. p. 403-415

• Actitudes hacia la diversidad sexual en estudiantes de Trabajo Social mexicanos: el contexto regiomontano. Luis Manuel Rodríguez Otero. p. 417-433

• Gobernando las mentes: Sobre las dimensiones subjetivas de la precarización laboral. Beatriz Casas González. p. 435-449

• Análisis de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual: Un estudio comparativo entre gitanos y no gitanos. María Teresa del Álamo Martín, María Ruiz Sanz. p. 451-461
• Bolsas para estudantes universitários: ideologias, quadros conceituais e finalidades em Portugal e no Brasil. Cláudia Priscila C. dos Santos, Jorge Ferreira. p. 463-475

• Resiliencia en adolescentes expuestos a condiciones vitales de riesgo. Ana Isabel Corchado Castillo, María José Díaz-Aguado Jalón, Rosario Martinez Arias. p. 477-486

Reseñas

• Novela e historias de vida. Elena Roldán García. p. 487-488

• Cohabitar la diferencia: de la reforma psiquiátrica a la salud mental colectica. Maria Concepción Vicente Mochales. p. 489-491

• Reseña de Métodos y Técnicas de Investigación en Trabajo Social. Esther Perez Boza. p. 493-494

• Consecuencias de la desregulación en la profesión de Trabajo Social. p. 495-497

• Libros recibidos. p. 499

• Informe estadístico anual, 2016 / Statistical annual data, 2016. p. 501

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Nº 8. 3 de julio de 2017. Planeta Fácil: boletín en Lectura Fácil

Planeta Fácil: noticias fáciles de entender sobre el mundo y la discapacidad. Madrid: Plena Inclusión. 

Nº 8. 3 de julio de 2017. 8 p.

Hoy hablamos de: 

• España organiza el Orgullo Mundial

• Viaje por el empleo personalizado

• Opinión de una promotora de igualdad

• Congreso Mundial 2018

• El CERMI critica los cambios de las subvenciones del IRPF

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Planeta Fácil es un boletín en lectura fácil editado por Plena Inclusión.

Las noticias se redactan utilizando un lenguaje sencillo, fácil de entender por personas con dificultades de comprensión lectora y discapacidad intelectual.

IX Informe anual del Observatorio de Violencia sobre la Mujer

Fuente: Referencia del Consejo de Ministros



Toma de conocimiento del IX Informe anual del Observatorio de Violencia sobre la Mujer

• En 2015 se interpusieron más de 350 denuncias al día por violencia de género y el servicio 016 alcanzaba un máximo histórico en 2015 con 81.992 llamadas, lo que supuso un incremento del 19,4 por 100 respecto a 2014.

El Consejo de Ministros ha aprobado un Acuerdo por el que se toma conocimiento del IX Informe Anual del Observatorio Estatal de Violencia sobre la Mujer y su remisión a las Cortes Generales. Este Informe, que se elabora desde el 2007 por el Observatorio Estatal de Violencia sobre la Mujer, ha recogido, tanto la evolución de la violencia de género, como la efectividad de las medidas, incluyendo nuevas líneas de actuación con el fin de garantizar la protección para las mujeres.

Denuncias y teléfono 2016

Dentro de los principales resultados que recoge este informe se destaca el número de denuncias interpuestas a lo largo del 2015. Fueron un total de 129.193 denuncias por violencia de género, lo que supone una media de 10.766 al mes y 354 denuncias diarias, un incremento del 1,9 por 100 respecto a 2014. Del total de las denuncias interpuestas durante ese año el 68,8 por 100 fueron realizadas por la víctima.

El servicio telefónico de información y asesoramiento jurídico en materia de violencia de género 016 alcanzaba en 2015 un máximo histórico con un total de 81.992 llamadas, lo que supuso un incremento del 19,4 por 100 respecto al 2014. En 2016 este record se ha superado con 85.318 llamadas, un 4 por 100 más en relación al año anterior y un 24,2 por 100 respecto a 2014.

Las usuarias del servicio telefónico de atención y protección para víctimas de violencia de género (ATENPRO), también ascendían en 2015 a 10.887, un 3,7 por 100 más que la cifra registrada en el cierre de 2014. Es en este año, 2017, cuando se alcanza el mayor número de mujeres que utilizan este dispositivo, 12.059, un 10,7 por 100 más respecto a 2015.

Ayudas económicas y seguimiento telemático

En cuanto al número de ayudas económicas fue en el año 2015 cuando más ayudas se han concedido a mujeres víctimas de violencia machista, con un total de 679. Ello supone un incremento del 17 por 100 desde el 2006 que es desde cuando la Delegación recoge los datos de estas ayudas.

Desde la puesta en marcha del sistema de seguimiento por medios telemáticos de las medidas de alejamiento en el ámbito de la violencia de género se han instalado un total de 3.397 parejas de dispositivos electrónicos, lo que supuso un 11,3 por 100 más que en diciembre del año pasado. En 2016 ya se superó esa cifra, con 884 dispositivos activos, y en lo que llevamos de año 2017 se ha alcanzado la cifra record de 947.

Compromiso ante el pacto de Estado

Durante 2015 el número de víctimas mortales ascendió con respecto a los dos años anteriores, alcanzando las sesenta mujeres asesinadas, lo que pone en evidencia que la violencia de género afecta a todo el territorio y de forma asistemática. Ante estos datos se ha concluido la necesidad de seguir trabajando en la concienciación social y en la ampliación de información acerca de la violencia de género que ofrezca una visión más completa de la situación.

Desde el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y como muestra de responsabilidad ante el Pacto de Estado que se tramita en las Cortes Generales, se ha elaborado un informe con 647 aportaciones, trasladado a la Subcomisión del Congreso y Ponencia del Senado, identificando y analizando los problemas que impiden avanzar en la lucha contra la violencia de género.

Ante este compromiso compartido por todas las instituciones, fuerzas políticas y toda la sociedad en la lucha contra la violencia de género y tras diálogo, debate y acuerdo, la Subcomisión para el Pacto de Estado en materia de violencia de género ha propuesto las siguientes actuaciones para erradicar esta lacra:

1. La ruptura del silencio: sensibilización y prevención. 
2. Mejora de la respuesta institucional: coordinación. Trabajo en red.
3. Perfeccionar la asistencia, ayuda y protección a las víctimas.
4. Intensificar la asistencia y protección de los menores.
5. Impulso de la formación que garantice la mejor respuesta asistencial
6. Necesidad de mejorar el conocimiento.
7. Recomendaciones a Comunidades Autónomas, Entidades Locales y otras instituciones.
8. Visualización y atención a otras formas de violencia contra la mujer.
9. Compromiso económico.

Puede consultar el Informe en la página web del Observatorio del Gobierno para la Violencia de Género: http://www.violenciagenero.msssi.gob.es/violenciaEnCifras/observatorio/informesAnuales/informes/IX_Informe2015_Capitulos.htm

Una herramienta de planificación centrada en la persona

miPlan: apoyo metodológico para la introducción de la planificación centrada en la persona. Madrid: Plena Inclusión, 2017. 89 p.

En la publicación se explica la metodología de planificación de apoyos coherentes con la planificación centrada en la persona, el modelo de apoyos y el modelo de calidad de vida, que permite un despliegue sistemático basado en la propuesta de cinco componentes: identificación de experiencias y metas vitales deseables,  la valoración de las necesidades de apoyo,  la elaboración e implantación de un plan personalizado, la monitorización del despliegue y  la evaluación del grado en el que se están alcanzando los resultados personales.

Es una herramienta de planificación centrada en la persona  que surge de los modelos de prestación de servicios de la asociación Gorabide.

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Herramienta de formación y actuación eficaz y respetuosa de la Policía Local hacia las personas con discapacidad intelectual

Manual de procedimiento para la atención de la Policía Local a las personas con discapacidad intelectual. Madrid: Plena Inclusión y Unión Nacional de Jefes y Directivos de Policía Local (Unijepol), 2017. 90 p.

La publicación presenta el proceso de atención de la Policía Local a las personas con discapacidad intelectual.

Para ello el documento recoge información sobre qué es la discapacidad intelectual, mitos y falsas creencias, cómo detectar que una persona tiene necesidades de apoyo por una posible discapacidad intelectual, cómo actuar en las diferentes situaciones en las que te puedes encontrar con una persona con discapacidad intelectual, cómo establecer y asegurar una buena comunicación con  la persona, además de ofrecer recursos a los que se puede acudir en caso de necesitar ayuda. 

También se complementa con anexos sobre derechos, cuestionarios de denuncia, el proceso para poner una denuncia, el acta de detención, entre otros, redactados en lectura fácil.

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Análisis de necesidades y demandas de las personas con tartamudez y sus familias

Álvarez Ramírez, Gloria. Las personas con tartamudez en España: Libro Blanco. Madrid: Cermi, 2017. 112 p.

En este estudio se pretende visibilizar a las personas con tartamudez y sus familias. El trabajo se realiza con los objetivos de identificar, destacar y difundir las necesidades y demandas de las personas con tartamudez y sus familias, mostrar una nueva concepción y tratamiento de la discapacidad derivada del “modelo social” que considera a la persona como sujeto activo de derechos y, que por tanto, reclama a la sociedad una nueva forma de relacionarse con la población con tartamudez, erradicando concepciones peyorativas y limitantes para permitir su verdadera inclusión social. También trata de concienciar a las personas con tartamudez de su papel protagónico como agentes de su propia inclusión e informar a las Administraciones Públicas y a las instituciones que diseñan y gestionan programas y políticas, elementos claves que les permitan idear e instrumentar actuaciones y medidas adecuadas que den respuesta a los problemas, a las demandas y a las necesidades de las personas con tartamudez y sus familias.

Los contenidos del documento se han estructurado en capítulos en los que se describe la metodología del trabajo, se da información general de la tartamudez, una aproximación a las personas con tartamudez en términos estadísticos y ofrece información cualitativa sobre sus perfiles sociales, necesidades y demandas de esta población, asociacionismo y estructuras de apoyo de las personas con tartamudez en España, resultados del cuestionario difundido entre las personas con tartamudez y sus familias, conclusiones, consideraciones y propuestas de mejora.

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Prevención de violencia contra las mujeres

Guía para combatir la violencia contra las mujeres. Murcia: Ayuntamiento, 2017. 32 p.

La Concejalía de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Murcia actualiza la guía informativa para combatir la violencia contra las mujeres. 

El documento  comienza dando la definición de violencia y haciendo algunas aclaraciones sobre el maltrato a las mujeres. Continúa especificando los tipos de maltrato, consecuencias de la violencia e indicaciones en caso de que la mujer esté siendo maltratada. Se da información sobre las actuaciones judiciales ante el problema de los malos tratos y cómo protegerse la mujer tras la denuncia y separación. El documento finaliza con información y datos sobre derechos y recursos de atención a las mujeres víctimas de malos tratos en el municipio de Murcia. Algunos números de teléfono
de atención son de ámbito nacional y autonómico.

El documento contiene las indicaciones que se dan en caso de que la mujer esté siendo maltratada traducidas a francés, inglés y árabe.

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Estudio comparativo de las prestaciones de garantía de ingresos en las Comunidades Autónomas

Centro de Documentación y Estudios SiiS. Características de las prestaciones de garantía de ingresos en las Comunidades Autónomas: estudio comparativo. San Sebastián: Centro de Documentación y Estudios SiiS, 2017. 70 p.

El presente documento describe las principales características de los sistemas de las prestaciones de ingreso mínimo vigentes en todas las Comunidades Autónomas del estado español, a 1 de junio de 2017.

El cuadro descriptivo sobre las características de las prestaciones de ingresos mínimos detalla, para cada ámbito geográfico y prestación a 1 de junio de 2017, los siguientes datos:

• denominación,
• criterios de acceso (edad, requisitos nacionalidad y residencia),
• disposición al trabajo,
• determinación de la unidad familiar (incluyendo número máximo de unidades por domicilio),
• compatibilidad con otras prestaciones,
• estímulos para el empleo,
• duración de la prestación,
• cuantía mensual,
• complementos,
• referencia para la actualización de la cuantía
• procedimiento. 

(Texto del resumen extraído del documento)

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Cómo tratar a las personas con discapacidad

Cómo dirigirse adecuadamente a las personas con discapacidad. Madrid: Cermi, 2017. 20 p.

La publicación contiene recomendaciones para dar buen trato y establecer una adecuada relación con personas con discapacidad.

Dichas recomendaciones se han agrupado por diversos tipos de discapacidad como auditiva, visual, física, trastorno mental, discapacidad intelectual, Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y parálisis cerebral. El documento finaliza  con mitos y prejuicios hacia las personas con discapacidad.

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Retos y amenazas del sistema de acogida al refugiado

Informe 2017: las personas refugiadas en España y Europa. Madrid: Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR), 2017. 160 p.

El decimoquinto Informe anual de la Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR) analiza la situación de las personas refugiadas en el mundo, en la Unión Europea y, principalmente, en España a lo largo de 2016. A 30 de junio de 2016, según los datos de ACNUR, casi setenta millones de personas habían tenido que abandonar sus hogares debido a losconflictos, la violencia y la persecución.

Un año más, las políticas que pretenden cerrar las fronteras europeas a las personas refugiadas y migrantes convirtieron el Mediterráneo en la ruta más peligrosa del planeta y fueron corresponsables de la muerte de más de cinco mil personas. Además, la Unión Europea suscribió una cuerdo con Turquía que vulnera el derecho de asilo. Asimismo, tal y como ha anunciado la Comisión Europea, los Estados incumplirán los compromisos de reubicar y reasentar a 182.504 personas refugiadas antes de la finalización del plazo en septiembre de 2017. 

Un año más, CEAR ha constatado la difícil situación del derecho de asilo en el mundo, el avance de las políticas restrictivas en la Unión Europea y el escaso compromiso de España con las personas refugiadas.(Texto extraído del documento)

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Atención y prevención de violencia contra las mujeres con enfermedad mental

García Santos, Alicia. Investigación sobre violencia contra las mujeres con enfermedad mental. Bilbao: Federación de Euskadi de asociaciones de familiares y personas con enfermedad mental-FEDEAFES, 2017. 16 p.

La Federación de Euskadi de asociaciones de familiares y personas con enfermedad mental (FEDEAFES) ha realizado una investigación sobre violencia contra las mujeres con enfermedad mental durante 2015 y 2016.

 A raíz de las conclusiones obtenidas en la investigación, se ha elaborado esta guía en la que se presentan algunos datos sobre la violencia contra las mujeres con enfermedad mental y pautas con el objeto de sensibilizar a los profesionales que trabajan con este colectivo, alertar sobre las conexiones existentes entre violencia y enfermedad mental, identificar situaciones de violencia y dar algunas indicaciones que puedan guiar la actuación profesional tras la detección de un caso de maltrato.

La guía contiene información sobre tipos de violencia, riesgos de sufrir violencia, factores que reducen el riesgo de violencia, circunstancias que incrementan el riesgo, diagnósticos que provocan un mayor riesgo, barreras que impiden que las mujeres con enfermedad mental salgan de la violencia y situaciones de violencia en la consulta. También se dan pautas sobre como actuar con la mujer si se confirma la existencia de violencia, así como acciones que profesionales e instituciones pueden realizar para mejorar la atención a las mujeres con enfermedad mental que sufren o han sufrido violencia.

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PREDIF Región de Murcia pone en marcha el Servicio de Asistencia Personal para personas con discapacidad física

Este proyecto da continuidad al iniciado por PREDIF a nivel estatal en 2016.

El objetivo es posibilitar, a través de la asistencia personal, que la persona con discapacidad física, pueda realizar su proyecto de vida independiente a través de su empoderamiento con la orientación y asesoramiento profesional de PREDIF Región de Murcia.

Para solicitar información del servicio, contactar telefónicamente con el numero 968286157 ext. 9 (horario de mañanas) o por correo electrónico: trabajosocial@predifmurcia.org facilitando vuestro nombre y teléfono.

Más información en http://www.asistenciapersonal.org/que-es-asistencia-personal

Formación de los cuidadores y cuidadoras en centros de atención especializada a personas con discapacidad

Femxa Formación, S.L. Estudio de las necesidades formativas de los cuidadores en centros de atención especializada a personas con discapacidad. Asociación Empresarial para la Discapacidad, 2017. 118 p.

Estudio realizado a nivel nacional con el objetivo de detectar las necesidades formativas de los/las cuidadores/as, especialmente aquellas que tienen que ver con las competencias clave del puesto. A través de una encuesta on-line se ha obtenido la información y datos necesarios de entidades integradas en la Asociación Empresarial para la Discapacidad (AEDIS) de 12 comunidades autónomas (todas excepto País Vasco, Navarra, La Rioja, y Ceuta y Melilla). También se ha recopilado información de las competencias clave del cuidador o cuidadora, de la formación que se está ofertando actualmente en el sector, tanto a nivel de titulaciones oficiales como en materia de formación para el empleo, y qué normativas legales se deben tener en cuenta.

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Informe sobre discriminación y comunidad gitana

Informe Anual FSG 2017: Discriminación y Comunidad Gitana. Madrid: Fundación Secretariado Gitano, 2017. 136 p.

La Fundación Secretariado Gitano publica el Informe Anual 2017 sobre "Discriminación y Comunidad Gitana". Este informe se realiza con el objetivo de visibilizar la discriminación que sigue sufriendo la comunidad gitana.

El documento contiene información sobre casos de discriminación e intervención a personas que han sido víctimas de discriminación. También analiza la necesidad de una Ley Integral de Igualdad de Trato y no Discriminación, e incluye avances y buenas prácticas en esta materia.

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Informe de seguimiento y evaluación

I Informe de seguimiento del Plan Integral de Lucha contra la Trata de Mujeres y Niñas con fines de explotación sexual, año 2015. Madrid: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, 2017. 71 p.

Este informe de periodicidad anual es el resultado del seguimiento y evaluación del Plan Integral de lucha contra la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual 2015-2018 (en adelante, el Plan). La evaluación del plan la ha realizado la Conferencia Sectorial de Igualdad y el Foro Social contra la trata con fines de explotación sexual.

El documento contiene información sobre las actuaciones realizadas en cada una de las prioridades establecidas, haciendo balance de los logros y de las carencias existentes, con la finalidad de plantear posibles soluciones para seguir avanzando en cada una de las prioridades. Dichas prioridades son: 

1. Prioridad 1. Detección y refuerzo de la prevención de la trata.
2. Prioridad 2. Identificación, protección y asistencia a las víctimas de la trata de seres humanos.
3. Prioridad 3. Análisis y mejora del conocimiento para una respuesta eficaz frente a la trata con fines de explotación sexual.
4. Prioridad 4. Persecución más activa a los tratantes.
5. Prioridad 5. Coordinación y cooperación entre instituciones y participación de la sociedad civil.

Además incluye información sobre avances normativos producidos en 2015 que afectan a la trata de seres humanos y actualización de datos relativos a las situaciones de trata con fines de explotación sexual, de manera que se pueda ver la evolución de la situación respecto a la recogida en el Plan en el
momento de su aprobación.

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Plan integral contra la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual 2015-2018 (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 935 KB)

Informe de seguimiento del Plan de lucha contra la trata de mujeres y niñas

Fuente: Referencia del Consejo de Ministros

Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Informe de seguimiento del Plan de lucha contra la trata de mujeres y niñas

Acuerdo por el que se toma conocimiento del I Informe de seguimiento del Plan Integral de lucha contra la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual 2015-2018, correspondiente a 2015.

• Recoge los avances en la lucha contra la trata con fines de explotación sexual aportada por los diferentes departamentos ministeriales y revisados por el Foro Social contra la trata.
• En 2015 se contactó con 47.603 mujeres en situación de riesgo, de las cuales casi el 60 por 100 proceden de Nigeria y de Rumanía.

El Consejo de Ministros ha recibido de la ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad el primer Informe, correspondiente a 2015, de seguimiento del Plan Integral de la Lucha contra la Trata de Mujeres y Niñas con Fines de Explotación Sexual 2015-2018.

Este primer informe recoge los avances logrados en la lucha contra la trata con fines de explotación sexual, tras el Plan aprobado en Consejo de Ministros en 2015, y destaca las novedades legislativas en esta materia, incluyendo la información sobre mujeres en contextos de prostitución y consideradas potenciales víctimas.

Ha sido elaborado a partir de la información aportada por los departamentos ministeriales con competencias y revisado en el Foro Social contra la trata con fines de explotación sexual, espacio de cooperación en el que participan los mencionados departamentos ministeriales, una representación de las Comunidades Autónomas, la Federación Española de Municipios y Provincias, y representantes de la sociedad civil.

En 2015 se contactó con 47.603 mujeres en situación de riesgo de las cuales se asesoró o informó a través de los diferentes dispositivos (unidades móviles, líneas telefónicas, visitas a pisos, locales y clubes, etcétera) a 31.528 mujeres. Según los países de nacionalidad de las víctimas, casi el 60 por 100 proceden de Nigeria y de Rumania, seguidas de Paraguay (5 por 100), República Dominicana (4 por 100) y Bulgaria (4 por 100). Destacan entre las diez principales nacionalidades de las víctimas la española y la china.

Avances en la lucha contra la trata

El Plan Integral de la Lucha contra la Trata de Mujeres y Niñas con Fines de Explotación Sexual 2015-2018 ha permitido abordar la lucha contra la trata de mujeres y niñas desde una perspectiva multidisciplinar y más integral, abarcando la prevención y persecución del delito, la protección y asistencia a las víctimas y la implicación de las diversas administraciones e instituciones con responsabilidades en la materia.

El informe remitido al Consejo de Ministros recoge también el alto grado de cumplimiento de este Plan gracias a la planificación previa y a la participación activa de los departamentos ministeriales con competencias en la materia para la definición de objetivos realistas que hicieron posible un ágil inicio de las actividades.

Entre las medidas llevadas a cabo, destaca la implicación de los distintos ministerios en el fomento de la prevención de la trata con fines de explotación sexual y la puesta en marcha de campañas destacando las consecuencias de una postura que perpetua la situación de esclavitud, aislamiento y dependencia de las redes que las explotan. También se ha trabajado en la formación de los profesionales de servicios de base (servicios sanitarios, sociales, centros de migraciones, agentes de frontera, etcétera) en la detección de las señales de la trata, que permitan ayudar a la propia víctima a salir de su situación y acceder a los recursos a su disposición.

La cooperación entre instituciones y organizaciones ha sido otro elemento esencial de los trabajos en materia de trata por eso se ha reforzado el papel del Foro Social en la realización de propuestas en relación con la trata con fines de explotación sexual.

• Descargar el I Informe de seguimiento del Plan Integral de lucha contra la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual 2015-2018, correspondiente a 2015 (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 656 KB)
• Descargar  el Plan Integral de Lucha contra la Trata de Mujeres y Niñas con Fines de Explotación Sexual 2015-2018 (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 368 KB) 

Vol. 7, nº 12 (Enero-junio) de Trabajo Social Global. Revista de investigaciones en intervención social

Trabajo Social Global. Revista de investigaciones en intervención social - Global Social Work. Journal of Social Intervention Research. Granada: Universidad, Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, 2017. Vol. 7, nº 12 (Enero-junio)

Sumario

Epistemes

• La relación entre investigación e intervención social: voces desde el trabajo social chileno. Gianinna Muñoz-Arce, Natalia Hernández-Mary, Camila Véliz-Bustamante. p. 3-24

• Os sistemas de proteção social em Portugal e no Brasil: uma agenda para o Serviço Social (PORTUGUÊS (PORTUGAL)). Tatiane-Lúcia Valduga, Tatiana-Dantas Calmon, Cláudia-Priscila Santos. p. 25-46

• El rol del profesional del Trabajo Social en una coyuntura de crisis: oportunidades de la adaptación a un contexto cambiante. Marta García-Domingo, Eva Sotomayor-Morales. p. 47-68

• Movimientos sociales y acceso a bienes y servicios. Propuesta de marco analítico a partir de un análisis comparado de casos: confrontación política de personas desocupadas (Argentina) y ocupación de vivienda (España). Maria-Rosa Herrera-Gutierrez, Maria-Inés Peralta, Silvina Cuella, Rosa-María Díaz-Jiménez. p. 69-92

• Relación entre autoestima y violencia de género. Un estudio con mujeres autóctonas y migradas en territorio español. Trinidad Donoso-Vázquez, Esther Luna-González, Anna Velasco-Martínez. p. 93-119

• Repensar o Serviço Social em tempo de crise económica e financeira em Portugal (PORTUGUÊS (PORTUGAL)). Maria-Irene Carvalho, Carla Pinto, Jorge Lopes-da-Costa, Cristina Duarte, Ana-Paula Garcia. p. 120-145

Reseñas

• Reseña: García-Longoria, M.P. y Esteban Palomares, M.R. (2016). Análisis y diagnóstico en trabajo social. Valencia: Ed. Tirant Humanidades. Por Carmina Puig-Cruells. p. 146-148

• Reseña: Estepa Maestre, F. (2017). Las Rentas Mínimas de Inserción: una aproximación sociológica al "Programa de Solidaridad de los Andaluces", en la provincia de Cádiz. (Tesis doctoral) Universidad de Cádiz, España. Por Pedro Hernández-Lafuente. p. 149-153

• Reseña: Curbelo, A. y Hernández, L. (2017). Otro Trabajo Social es posible. Edición electrónica: CIMAS - Colección Construyendo Ciudadanía / 14. Por Tomás Rodríguez-Villasante. p. 154-156